资料摘要
专题椭圆双曲线的离心率教学目标:1.知识技能:结合实例概括求椭圆双曲线的离心率的方法。2.过程与方法:在读题译题的过程中感受分析问题的方法。3.情感态度与价值观:通过几何画板演示,对例题分析加以拓展,增强学生对椭圆双曲线的离心率的认识,增加对数学的学习兴趣。难点:在“拓”部分的练习中快速选择适当的方
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:小结
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 57
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-30 10:10:00
- 来源学校
- 学校:石家庄市第十五中学
第 1 页,共 1 页
小结教学设计模板
未知
摘要:暂无摘要
关键词:小结教学设计模板
正文
专题
椭圆双曲线的离心率
教学目标
:
1.知识技能:结合实例概括求椭圆双曲线的离心率的方法。
2.过程与方法:在读题译题的过程中感受分析问题的方法。
3.情感态度与价值观:通过几何画板演示,对例题分析加以拓展,增强学生对椭圆双曲线的离心率的认识,增加对数学的学习兴趣。
难点:在“拓”部分的练习中快速选择适当的方法解题。
重点:求椭圆、双曲线的离心率的方法。
教学过程:
一、温
二、读
三、问
四、究
链接几何画板,直观感受几何法的含义。
五、化
六、拓
课后反思
:学生们的认知并不会象我们想象的那样差,非老师讲不可,学生在动手时兴趣是非常高的,而且印象也比较深,但是学生的思维相对还是比较简单,不能灵活选择解题方法,经过这种读题译题的练习与强化,现在学生们基本能找能解题的切入点,大部分学生能把题做出来
。所以,下一步的重点练习是在巩固当前的成果基础上,继续加强读题译题的训练,同时加强找联系的分析能力的训练。所以,一方面要让学生动手,一方面老师要加强领导指导作用,在必要的时候给学生以帮助。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-30 10:10:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 57
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147439
来自:学校:石家庄市第十五中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:小结教学设计模板是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小结》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。