1.2.1 充分条件与必要条件优秀课堂实录｜教案在线预览

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教学设计与反思课题：充分条件与必要条件课时:2课时对象：文科08、09班知识目标：1.结合具体的实例理解充分条件和必要条件的含义2.通过用定义法和集合法判断两个条件间的充要关系3.通过将条件间的充要关系转化为集合间的关系来解决利用充要条件求参数的取值范围问题能力目标：通过具体的实例理解充分条件和必要

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所属课文：1.2.1 充分条件与必要条件

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2018-08-28 14:34:00

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学校：弥渡县第二完全中学

1.2.1 充分条件与必要条件优秀课堂实录

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关键词：1.2.1 充分条件与必…优秀课堂实录

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教学设计与反思

课题：充分条件与必要条件

课时:2课时

对象：文科08、09班

知识目标：

1.结合具体的实例理解充分条件和必要条件的含义

2.通过用定义法和集合法判断两个条件间的充要关系

3.通过将条件间的充要关系转化为集合间的关系来解决利用充要条件求参数的取值范围问题

能力目标：

通过具体的实例理解充分条件和必要条件的概念,培养学生对概念的理解能力.通过将充要条件转化为集合间的关系解决求参问题,培养学生的转化与化归能力.通过处理函数问题,培养学生的抽象概括能力

素养目标：

通过充分条件、必要条件、充要条件处理立体几何问题培养直观想象素养;通过处理解析几何问题培养数学运算素养;通过处理函数问题培养数学抽象素养

重点: 领会充要条件的含义并用充要条件解决相关问题.

难点: 充要条件的探求与证明. 学法指导: 结合教材理解充分必要条件的概念,从而从形式上来认识充分必要条件;合作探究充分条件、必要条件及充分必要条件的判断与推理技巧;由于本部分知识与其他知识点联系比较密切,对前面所学的知识也是一个比较好的复习与巩固,在解题过程中若遇到未掌握或遗忘的知识点恰好可以查漏补缺.

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《1.2.1 充分条件与必要条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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