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统计与概率——统计教案学习目标:(1)会选取合适的调查方式。(2)理解平均数、众数、中位数、方差的概念并能进行计算。(3)掌握用样本估计总体的思想。(4)能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和预测。学习重点:(1)掌握用样本估计总体的思想。(2)从统计图中读取正确信息,解决实际问题。学习难点:(1
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小结 第一课时教学实录
未知
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关键词:小结 第一课时教学实录
正文
统计与概率——统计教案
学习目标:
(1)会选取合适的调查方式。
(2)理解平均数、众数、中位数、方差的概念并能进行计算。
(3)掌握用样本估计总体的思想。
(4)能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和预测。
学习重点:
(1)掌握用样本估计总体的思想。
(2)从统计图中读取正确信息,解决实际问题。
学习难点:
(1)用统计的知识解决实际问题。
一、基础知识填写
知识点1:调查方式
统计中常用的调查方式有
和
;
全面调查:是对所要考查的对象的
进行的调查;(调查的范围小)
抽样调查:是从总体中抽取一个
进行的调查。(调查的范围广)
知识点2:总体、个体、样本、样本容量
1、总体:所有考察对象的
;个体:组成总体的
;样本:总体中被抽离出来的
;样本容量:样本中所包含的
(不带单位)。
2、样本估计总体:一般来说,用样本估计总体时,样本容量
,样本越具有代表性,这时对总体的估计也就越
。
知识点3:频数与频率
1、频数:在统计中对数据进行统计时,考察对象在一定范围内出现的
;
2、频率:每小组的
与数据总数的比值,各小组的频率之和等于
。
知识点4:平均数、中位数、众数、方差
1、平均数:一组数据x1,x2,。
...,xn,它的平均数x______________________________2、加权平均数:若一组数据中,x1出现f1次,x2出现f2次,...,xn出现fn次,则其加权平均数
。
x______________________________________3、中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺利排列,若数据的个数为奇数,则处于
位置的数就是这组数据的中位数;若数据的个数为偶数,则中间两个数据的
就是这组数据的中位数。
4、众数:出现
的数据就是这组数据的众数。
5、方差:设有n个数据x1,x2,...,x(平均数为x),我们用s2=
n
知识点5:统计图(表)的分析
扇形统计图:能清楚地表示出各部分在总体中所占的
;条形统计图:能清楚地表示出每个项目的
;折线统计图:能清楚地反映事物的
情况;频数分布直方图:能清晰地表示出收集或调查到的
,能显示出各频数分布的情况以及各组频数之间的差别。
二、针对训练
1、下列调查中,最适合用普查的方式的是(
)
A、调查一批电视的使用寿命的情况
B、调查某中学九年级一班学生的视力情况
C、调查重庆市初中学生每天锻炼所用的时间情况
D、调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况
2、某校为了了解1200名学生的视力情况,从中抽取了300名学生进行视力调查,在这个问题中,下列说法错误的是(
)
A、总体是1200名学生的视力情况
B、样本是300名学生的视力情况
C、样本容量是300名
D、个体是每名学生的视力情况
3、某公司80名职工的月工资如下:
则该公司职工月工资数据的众数、中位数、平均数分别是(
)
A、2250,2000,3115
B、2000,4000,3115 C、2250,4000,2500
D、2000,2250,3115
4、在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频率是0.2,则第六组的频率是
三、重难点突破
小组讨论以下问题:
1、全面调查与抽样调查的区别:
2、总体、个体、样本、样本容量之间的区别:
3、方差的作用:
4、统计图(表)的相关计算及方法总结
例、九年级三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣,随机抽取了部分九年级学生进行调查(每名学生必选且只能选择一门课程),将获得的数据整理绘制成如图两幅不完整的统计图。根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中一共抽取了
名学生,m的值是
;
(2)请根据以上信息补全条形统计图;
(3)扇形统计图中,“数学”所对应的圆心角度数是
度
(4)若该校九年级共有1000名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学有兴趣。
四、玩转重庆中考
1、(2018重庆B卷第4题)下列调查中,最适合采用全面调查的是( )
A、对我市中学生每周课外时间阅读时间的调查
B、对我市市民知晓礼让行人交通新规情况的调查
C、对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查
D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查
2、(2018重庆B卷15题)某企业对一工人在5个工作日里生产零件的数量进行调查,并绘制了如图所示的折线统计图,则在这5天里该工人每天生产零件的平均数是 个。
3、(2018重庆A卷第15题)春节期间,重庆某著名旅游景点称为热门景点,大量游客慕名前往,市旅游局统计了春节期间5天的游客数量,绘制了如图所示的折线统计图,则这5天的游客数量的中位数为 万人。
第3题 第4题
4、某校将举办一场“中国汉字听写大赛”要求各班推选一名同学参加比赛。为此,初三一班组织了5轮班级选拔赛。在这5轮选拔赛中,甲乙两位同学的平均分都是96分,甲的同学的方差是0.2,乙的同学的方差是0.8。根据以上数据,下列说法正确的是( )
A、甲的成绩比乙的成绩稳定 B、乙的成绩比甲的成绩稳定
B、甲乙两人的成绩一样稳定 D、无法确定甲乙的成绩谁更稳定
5、(2016重庆B卷第20题7分)某校建了书法、音乐、美术、舞蹈、演讲五个社团,全校1600名学生每人都参加且只参加了其中一个社团的活动。校团委从这1600名学生中随机选取部分学生进行了参加活动情况的调查,并将调查结果制成了如下不完整的统计图,请根据统计图完成下列问题:
(1)参加本次调查有多少名学生?
(2)根据调查数据分析,全校约有多少名学生参加了音乐社团?
(3)扇形统计图中,“演讲”所对应圆心角的度数是多少?
(4)补全条形统计图。
五、作业布置
名校中考,课后拓展演练《第十三课时
统计》
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