10.4 中心对称教案评析｜教案在线预览

资料摘要

10.4 《中心对称》学案授课人：路天亮学习目标：1．通过具体实例认识中心对称图形. 2. 理解两个图形成中心对称的概念，并掌握中心对称和中心对称图形的区别与联系. 3. 探索并掌握“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分”这一基本性质. 重难点：重点：中心对称图形和中心对称的

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.4 中心对称

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

110

下载次数

更新时间

2019-05-10 09:39:00

来源学校

学校：鹤壁市兰苑中学

10.4 中心对称教案评析

未知

2019-05-10 09:39:00

110

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10.4 中心对称教案评析

正文

10.4 《中心对称》学案

授课人：路天亮

学习目标：

1．通过具体实例认识中心对称图形. 2. 理解两个图形成中心对称的概念，并掌握中心对称和中心对称图形的区别与联系. 3. 探索并掌握“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分”这一基本性质. 重难点：

重点：中心对称图形和中心对称的概念及其基本性质. 难点：1.判断一个图形是中心对称图形. 2.中心对称和中心对称图形的区别与联系. 学习过程：

1、回顾旋转对称图形的定义，观察图片：

(1) (2) (3) (4) 问题：以上图形是旋转对称图形吗？有旋转角度是180°的吗？分别是哪几个？

2. 探究新知（1）

中心对称图形：

平面内，如果把一个图形绕着某一点旋转后能与自身重合，那么这个图形叫做中心对称图形.这个点叫做它的对称中心.互相重合的点叫对称点. 判断：下面的图形是中心对称图形吗？对称中心在哪里？

等边三角形平行四边形长方形正方形

动手操作：

旋转你手中的扑克牌，看看它是否是中心对称图形？

（2）中心对称

如图，把一个图形绕着某一点旋转度, 能和另一个图形重合,那么,我们就说这两个图形成中心对称, 这个点就叫 ,这两个图形中的对应点, 叫做关于中心的对称点. （3）中心对称的基本性质

成中心对称的两个图形中, 连结对应点的线段都经过 , 且被所平分. 反过来,如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点,并且都被该点平分,那么这两个图形一定关于这一点成 . 思考：

中心对称和中心对称图形的区别与联系.

当堂练习：

1.下面哪个图形是中心对称图形？

2.下列图形中，不是中心对称图形的是（）

3. 仔细观察所列的26个英文字母，想一哪些字母是中心对称图形?哪些是轴对称图形？

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

课堂小结.

关于本教案的常见问题

Q：10.4 中心对称教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.4 中心对称》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10.4 中心对称教案评析