画树状图求概率教学设计方案｜教案在线预览

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用树状图求概率课堂说明：本课是在学生已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率，深化学生对用列举法求概率的认识．学习目标：用画树状图法求事件的概率。学习重点：用画树状图法求事件的概率。问题引入：抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚正面朝上的概率是多少？为什么？范例分析：甲口袋中装有2 个相

资料类型：教学教案文档

所属课文：画树状图求概率

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2019-06-18 00:10:00

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学校：恩平市良西中学

画树状图求概率教学设计方案

未知

2019-06-18 00:10:00

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关键词：画树状图求概率教学设计方案

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用树状图求概率

课堂说明：本课是在学生已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率，深化学生对用列举法求概率的认识．

学习目标：用画树状图法求事件的概率。

学习重点：用画树状图法求事件的概率。

问题引入：抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚正面朝上的概率是多少？为什么？

范例分析：甲口袋中装有

2 个相同的小球，它们分别写有字母

A 和

B；乙口袋中装有

3 个相同的小球，它们分别写有字母

C，D 和

E；丙口袋中装有

2 个相同的小球，它们分别写有字母

H 和

I．从三个口袋中各随机取出

1 个小球。

（1）取出的

3 个小球上恰好有

1 个、2 个和3 个元音字母的概率分别是多少？

（2）取出的

3 个小球上全是辅音字母的概率是多少？

练习巩固：经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转．如果这三种可能性大小相等，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率：

（1）三辆车全部继续直行；

（2）两辆车向右转，一辆车向左转；

（3）至少有两辆车向左转。

课堂小结：（1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？

（2）相对列表法，画树状图法在列举试验所有等可能结果方面有什么优势？

关于本教案的常见问题

Q：画树状图求概率教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画树状图求概率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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