课题2　金属的化学性质优质课教案整理

浅析中职新生如何尽快适应新环境

刘艳如

【摘

要】：中职新生刚刚步入人生的一个新的起点，面对新的环境新的面孔，以及陌生的老师，他们在生活、学习的各个方面都不能很快适应，新生适应的越慢对今后的学习生活越不利，针对以上情况，作为一名班主任如何引导、管理、服务、学习、交际、课余等多方面着手，使新生尽快的熟悉环境，正常的开展教学工作尤为重要。

【关键词】：中职新生；新环境；适应，教育

中职新生的现状：我校的中职新生有以下几个方面的特点：一是女生居多，男生较少，个别专业没有男生，管理难度不是很大。要合理引导男女生的相处模式。二是学生的生源地较为广泛，遍及南北疆以及疆外的地区，其中我校有民护班，这部分学生交流存在一定的困难。三是对新课内容不适应，很多学生进入普通高中的梦想破灭，心理落差较大，会存在一定的厌学情绪，对未来感到迷惑，有一点的心理自卑，需要进行疏导。四是性格较为张扬，刚进入校园，谁都不服气，想展示自己独特的一面。在面对中职新生以上几个方面的特点，在今后的教育疏导过程中，我们可以从一下几个方面对新生进行适应性教育，合理的引导学生进行自我调节。以便更好地开征学习生活。

一是给新生一个交流的平台。我们应和学生多进行交流，鼓励学生主动地向不熟悉自己的同学介绍自己，多向同学展示自己。对于女生较多，可以从女生感兴趣的话题说起，比如针对最近热门的一部电视剧，大家来一场辩论赛，剖析下人物的形象以及哪些方面不符合历史，可以从多角度说服装、发型、礼仪等等，男生可以去了解相关人物的故事情节以及男子的英雄气概体现在哪里，应该有怎样的担当，迅速拉近老师与学生，同学与同学之间的距离，走进他们的生活，和他们多进行交流，培养男生的责任担当意识。

二是做好服务工作，对新生进行生活适应性教育。刚步入校园，第一次离家那么远，面对陌生的环境，多少会有种思家的感觉，这时我们需要在细节上关心体贴学生，主动向学生介绍学校的历史、现状以及未来的发展等情况，带

学生参观学校的实验室，使学生对自己未来的学习生活有所了解，同同时邀请学生体验他们在今后的学习生活中是如何的扎针、按摩等基本的护理康复知识，让学生感觉到自己专业的前景。激发学生对学校的喜爱，在新生军训中，班主任跟班，和学生同甘共苦，拉近与学生的距离。引导学生了解学校的各项规章制度，培养集体荣誉感，主动向新集体靠拢，为班级争光的心理变化过程。针对民护班的同学，学校应该积极组织活动，以小组为单位，各个班级积极邀请民护班的学生进课堂进行本民族风俗习惯以及历史等进行交流沟通，锻炼他们说胆识以及说的能力，在不知不觉中多多与人交流沟通，有助于更好地学习汉语。

三是对新生进行学习方面适应性教育。中职学生的学习内容与初中有很大的区别，多是专业性课程，很多学生对于没有上高中心理落差性较大，情绪不高，应积极引导他们，以前只代表过去，进入中职是一个新的起点，所有的一切都将重新开始，等于给了你第二次生命，你还打算浑浑噩噩的过下去吗？激奇学生的好胜心，在新的征途有新的作为。组织班会，邀请高年级学生从自身开始，讲讲自己在新生阶段有哪些迷茫和困惑，又是如何解决克服的。同时邀请各个任课老师向学生讲解自己所任课程的使用价值和在今后生活中有哪些用途，以及学习本课程应注意的方式方法，还有就是未来的就业方向、前景是否有继续深造的必要性。对学生形成一种动力激励，增加他们尽快适应新环境的迫切愿望。

四是对新生性格相处交往方面的适应性教育。目前，大多数学生都是独生子女，部分学生有兄弟姐妹。从总体来说，长辈的宠爱较多，一切事物都由长辈包办，缺乏了一定的自理能力，自立能力普遍较差。很多学生性格过于张扬，以自我为中心，很难融入大的集体。新生入学之际，家长陪同，帮学生办理各项手续，甚至去铺床，孩子在旁边不去帮忙反而指手画脚，甚至呵斥父母。进入中职是他们独立生活的第一步，应该培养他们的独立意识，力所能及的事要自己解决。在新生开学之际，就要慢慢消除他们的棱角，培养他们自立、自强、自尊、自理教育和团结、友善、互帮、互助教育，要培养学生不攀比的行为，在生活中根据自己的实家庭的经济能力进行合理的消费。养成勤俭节约、不赶

时髦、不讲排场的好习惯。学校的教职员工还应从具体的行动中表达对他们的关怀，真心做几件能触动学生的事，让学生体会到老师对他们的关爱。

总之，新生适应性教育是新生入学的第一门课，对老师和学生来说是一项重要的任务。一定要高度重视，学校、老师要积极行动起来，从各个方面对学生进行辅导，我们应该创造有利的条件，从不同的角度利用不同的场合和条件，说服学会说呢过不要因心理上的不适应而产生恐惧感，不要因为人际关系处理不得当而产生压抑感。引导新生尽快适应新环境，确立此目标，明确新任务，学习新知识，打造新自我，以全新的姿态迎接新的挑战。使学生更快地融入新的环境。