课题2　金属的化学性质教学设计内容推荐

石碁二中

初三

年级

化学科

第八单元 课题2 金属的化学性质

（第2课时）

【学习目标】

（1）初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

（2）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

重点：金属活动性顺序的理解和应用

难点：

(1)用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生。

(2)用置换反应和金属活动性顺序解释某些与生活有关的化学问题。

一、自主研学

1、金属能与

反应。

铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层

薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的

；其反应的化学方程式：

。

2、

的金属能与

反应放出氢气。

铁和稀硫酸反应的化学方程式：

。

实验现象：

。

二、合作探究实验：金属活动性顺序（教师演示实验）

实验

铝丝浸在硫

酸铜溶液中

铜丝浸在硝

酸银溶液中

铜丝浸在硫

酸铝溶液中

现象

反应的化学方程式

设计：刘秋容

审稿：化学科组

上课时间：2018.12

班别：

姓名：

讨论：根据以上实验现象，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？

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[小结]金属能与

反应。

【常见金属在溶液中的活动性顺序】

K

Ca

Na

Mg

Al

Zn

Fe

Sn

Pb

(H)

Cu

Hg

Ag

Pt

Au

金属活动性由强逐渐减弱

金属活动性的判断依据：

(1)在金属活动性顺序里，金属的位置越靠______,它的活动性就越_______。

(2)在金属活动性顺序里，位于______前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的_______。

(3)在金属活动性顺序里，位于

的金属能把位于后面的金属从它们

里置换出来。

三、研学反馈

1.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？

2.将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是

（

）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．

b＞c＞a

3.把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是

（

）

A. Mg、X、Cu

B. X、Mg、Cu

C. Mg、Cu、X

D. Cu、X、Mg 4．对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但

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A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是

（

）

A．A＞C＞B

B．C＞A＞B

C．C＞B＞A

D．A＞B＞C

四、研学提高

1.

请你设计实验，比较铁、铜、银三种金属活动性顺序。

实验操作步骤

实验现象

实验结论

五、连线广州中考

1、甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应，乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放，这四种金属的活动性由强到弱的顺序是

（ ）

A．甲＞乙＞丁＞丙 C．丙＞乙＞丁＞甲

B．丙＞丁＞乙＞甲

D．乙＞丁＞丙＞甲

2、下列叙述正确的是（

）

A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgO

B．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5

C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体

D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体

3、镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。

（1）氢氧化镍的化学式为 。

4、金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质。

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(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，其化学式分别是_____ ____、__ _______。

(2)已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2•6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是___________________________________ (3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co+H2SO4=CoSO4+H2↑。预测可观察到的现象是

。

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