拓展性课题 物质的分类第一课时评课稿

第十一单元

盐

化肥

化学工艺流程

教学目的：

1、通过酸碱盐之间的反应关系，掌握酸碱盐之间的反应；

2、了解绿色化学与生产工艺之间的联系

3、了解杂质去除的基本方法及工艺流程

教学难点：

1、杂质去除的基本方法；

2、生产工艺中常见基本操作的判断；

教学过程：

一、

绿色化学工艺

绿色化学工艺：指在绿色化学基础上开发的从源头上

的化学工艺。该工艺的建立和开发的指导思想是采用“原子经济”反应，即原料中每一个原子都转化成产品,不产生任何废物和副产品，实现废物的“

”，也不采用有毒有害的原料，催化剂和溶剂，并生产环境友好的产品,注重过程绿色化，产品绿色化。

二、绿色化学工艺流程的特点

（1）减少污染-将原料中的有害物质进行处理

（2）资源回收-将原料中的有用材料进行回收

（3）工艺绿色化-采用无毒、无害的可再生资源

（4）回收最大化-提高产物的产率

三、绿色化学工艺流程

例1：从含FeSO4、CuSO4的废液中回收Cu和FeSO4晶体的实验方案如下图所示：

①加入过量的

含FeSO4、

CuSO4的废液

金属X，过滤

（1）步骤①中，金属X是____，该反应的化学方程式为

（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是

。

专题复习-工艺流程

1 / 5

金属铜

金属

②加入过量的

混合物

稀硫酸，过滤

滤液2 滤液1 硫酸亚铁

晶体

（3）滤液1和滤液2合并是为了

（4）本工艺流程中能否剩余的溶液能否直接排放

，原因是

。

1、化学工艺流程箭头解析

过量X溶液

过滤

入箭头

A

出箭头

A

A

C

B

B

A

2、常见化学工艺流程

入箭头：表示经过

操作后

A，过量X

与A物质发生化学反应，

注意：流程的下一步中的溶液，

过量X。

出箭头：表示

A物质从此步骤

汇箭头：表示

A物质和B物质

A 回头箭头：表示

A物质

说明该物质能够

；

------减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的

，加快

，使反应

。矿石的预处理中往往还有粉碎。再生

------水浸、酸浸、碱溶等。向固体中加入适量的溶剂或者溶液，使其中的可溶性物质溶解。重复使用。再生

------加入溶剂使可溶性物质溶解形成溶液

。

如操作①

------分离溶液和固体。（高频操作考点）。回收

。如操作③

过量XXX 沉淀D 固体样品A 操作①

溶液A

专题复习-工艺流程

2 / 5

溶液C 操作③

溶液E

------去除水分，留下晶体溶质。如操作⑤

常见的结晶方法有

；

；

溶液D 操作⑤

晶体D

------洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。原则是保留产品的最大化，减少对产品的损耗和破坏。常用洗涤剂可以用蒸馏水，饱和溶液，冰水，乙醇（醇洗）。提高产率，再生

3、工艺流程题基本结构

①题头——引信息；介绍该生产的原材料、目的、原理

②题干——提信息；用框图形式将操作或物质转换或者分离提纯等主要生产工艺流程表示出来。化学工艺流程注重绿色环保。

③题尾——得结论。根据流程中涉及的化学知识设问。最近两年广州中考题的题尾包含重要的题干中的信息，将题尾信息植入题干可以快速解题。

例2．电子工业常用30％的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2

、FeCl2

和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程。已知：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2

废液

①过量X，△

操作②

滤渣

③适量Y 操作④

滤液Ⅱ

A 滤液Ⅰ

⑤合并

⑥通入Z B FeCl3溶液

（1）操作②、④的名称是

。

（2）上述流程中，X的化学式为

，滤渣中所含的物质是

，步骤③中有关反应的化学方程式为

。

（3）Z为氯气，第⑥步发生的反应为化合反应，此反应的化学方程式

为

。

例3．（2017广州中考）氯化亚铜（CuCl）广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下：

Na2SO3

H2O、NaCl Na2SO4

CuCl 滤液1 粗品

专题复习-工艺流程

/ 5

CuSO4

溶解

过滤

3反应操作a 水洗

滤液2 CuCl产品

烘干

醇洗

＋－（1）“滤液1”中除了Na、SO42外，还存在较多的离子是：

、

。（离子符号）

（2）“反应”中发生的化学反应是2CuCl2＋Na2SO3===2CuCl↓＋2NaCl＋SO3↑，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，反应的化学方程式为

。

（3）“操作a”的名称是

。

（4）本流程中可以循环利用的物质（水除外）是

（写化学式）。

（5）可用“水洗”的原因是

，“醇洗”的目的是

。

4、小结：中考化工流程题解题方法

①明确

②抓住关键点：

③可在每一个方框的下面写出化学式或者微粒符号，（注意是否混合物），可将每一步箭头表示的化学反应写出方程式，（注意不止一个反应）。

④读题一定要完整（题头、题干、题尾都可能出现重要信息），并随手划出相关信息。

作业：（2018年广州中考）氧化锌（ZnO）可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中，其一种生产工艺如下

锌

(NH4)2C2O4 稀盐酸

草酸铵

酸溶

氢气

沉锌

操作A 溶液

高纯

氧化锌

研磨

ZnC2O4

草酸锌

洗涤

干燥

气体混合物

高温灼烧

紫外新

吸收剂

氧化锌

（1）推测草酸的化学式是

；

（2）“沉锌”过程中发生复分解反应，反应的化学方程式是

（3）“操作A”的名称是

；

实验室常用的研磨仪器是

；

专题复习-工艺流程

4 / 5

（4）“高温灼烧”时草酸锌分解，反应的化学方程式是

。

专题复习-工艺流程

5 / 5