8.2 消元——二元一次方程组的解法教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

8.2用加减法解二元一次方程组的教案主讲人：四川自贡28中明益祥学习目标 1、会运用加减消元法解二元一次方程组；2、体会解二元一次方程组的基本思想----“消元”；学习重、难点1、学习重点：加减消元法解二元一次方程

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.2 消元——二元一次方程组的解法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-04-03 08:56:47

来源学校

学校：自贡市第二十八中学校

8.2 消元——二元一次方程组的解法教学设计及说课稿

未知

2023-04-03 08:56:47

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8.2 消元——二元一次方程组的解法教学设计及说课稿

正文

8.2用加减法解二元一次方程组的教案

主讲人：四川自贡28中明益祥学习目标 1、会运用加减消元法解二元一次方程组；

2、体会解二元一次方程组的基本思想----“消元”；

学习重、难点

1、学习重点：加减消元法解二元一次方程组。

2、学习难点：如何运用加减消元法进行消元。

学习过程（一）回顾

1、解二元一次方程组的基本思想是什么？消元 : 二元一次方程

转化为一元一次方程（简称;二元转化一元）

xy10 2、用代入消元法解方程组 2xy16（二）尝试发现、探究新知

（看谁算得又对又快）

1、等式的性质1是什么？（

若a=b，那么a±c=b±c）

xy10 2、解方程组

： 2xy16 （1）观察这个方程组的两个方程中，y 的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消

元方法吗？

2、

下面这个方程组能不能用两个方程相减消去y ？

①

3y10x2.8

②

15y10x8

发现直接加减消元法：【归纳】

两个二元一次方程中同一未知数的系数________或________时，将两个方程的两边分别_______或_________，就能消去这个未知数，得到一个_________方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法. （三）变式练习

1.用加减法解下列方程时,只填写消元的过程

4x2y2(1)方程组 

3x2y53a2b15(2)方程组 2a2b10

4x3y52x5y9(3)方程组

 (4)方程组 4x6y14

用加减解方程组

(1) 3u2t76u2t11

（3）x2y93x2y1



（四）课堂小结: 1、加减消元法的定义: 2、加减消元法解二元一次方程的步骤: (1)加减---消去一个未知数. (2)求解---分别救出两个未知数的值. (3)写解---写出方程的解. （五）布置作业: 课本习题8.2 第3 题

2x7y17

(2)a2b3a3b4

（4）xy7,x3y17.

关于本教案的常见问题

Q：8.2 消元——二元一次方程组的解法教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.2 消元——二元一次方程组的解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8.2 消元——二元一次方程组的解法教学设计及说课稿