二十四 囚绿记优质教案设计

《囚绿记》教案

一、导入

巴金老人在回忆一位作家时说：“他有优美的性格和黄金般的心, 同他谈话，仿佛听完一曲贝多芬的交响乐, 因为我是和一个崇高的灵魂接触了。”他就是《囚绿记》的作者陆蠡。作家李健吾评价他的散文时说：“生命真纯，节奏美好。陆蠡的成就得力于他的璞石一般的心灵。”今天 , 我们一起走进他的这篇代表作, 去触摸他那高尚的灵魂。

二、释题。

《囚绿记》中的“绿”具体指什么？（两枝常春藤）

三、走近绿

1、自由读（读课文）1—8小节，划出文中写绿的语句，说说这是一抹怎样的绿？（繁密、宝贵、柔弱）

这是一抹繁密的绿

“当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。”“繁密”写出绿的旺盛的生机和活力。

这是一抹宝贵的绿

“绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。”“使用排比的形式，表达作者对绿喷涌而出的赞美，表达了对绿的极度赞赏之情。

这是一抹柔弱的绿

“看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠这的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞”

小结：这是一株——繁茂、生命力旺盛、生机勃勃、自然的颜色、生命的颜色

2、读1—8小节，作者为什么要囚绿？作者对这抹绿有怎样的感情？

划出关键语句，圈出表示情感的关键词句。

“喜悦而满足”、“欢喜”、“喜悦”

“急不暇择”、“快活”、“留恋”、“欢喜”

“我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了解爽直使公寓里的伙计都惊奇了。”率真的性格，侧面衬托绿的可爱。

“我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。”对绿的渴望。

“我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。”现实生活使“我”尝到人生的挫折带来的苦涩滋味，“我”的心中产生的苦闷、忧郁的情绪。但这可爱的“绿叶”使“我”感受到生命的美丽和

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愉悦，“我”暂时忘却了痛苦和烦恼，沉浸在生命的宁静与淡淡的喜悦中。

“忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。”占有的欲望。

过渡：作者对绿是何等喜爱，何等迷恋，甚至迷恋到了想要占有并与他朝夕相伴的程度。

作者何以产生这样强烈的爱绿渴望占有绿的想法？

资料链接（一）——

一个十岁时被人目为“神童”；上大学时读的是机械工程专业，身后却留下了“绝代散文家”的美名；同时，还翻译了俄国作家屠格涅夫的《罗亭》和《烟》等名著的翻译家的青年才俊，在别人眼中他的事业是成功的，他的生活是一帆风顺的，是什么原因使他如此孤独，心情如此灰暗抑郁，以至于要将这片绿作为生活的希望、慰安、快乐，作为自己在孤独苦闷生活中灵魂喘息的唯一出口呢？你能从文中找到他自身以外的囚绿的原因吗？

明确：卢沟桥事件发生了。

资料链接（二）——

9、18事变之后，每一个有良知的中国人都感受到了国土沦亡的切肤之痛，陆蠡也不例外。他在一篇散文《池影》开首的自白中写道：“我来这池塘边畔了。我是来作什么的？我天天被愤怒所袭击，天天受新闻纸上消息的磨折：异族的侵凌，祖国蒙极大的耻辱，正义在强权下屈服，理性被残暴所替代，……我天天受着无情的鞭挞，我变成暴躁，易怒，态度失检，我暴露了我的弱点……。”

小结：其实“暴躁”、“易怒”等等是假象，本质是炽热的爱国心被压抑着无从发挥。可见作者的抑郁，不仅仅是自己的抑郁，更是时代的抑郁，社会的抑郁。从绿的身上，作者看到了希望，感到了安慰，得到了心灵上的短暂的安宁。

3、可是我囚住绿了吗？读课文10—13小节，划出文中相关语句并说说你读出了绿怎样的性格。

（向阳、坚贞不屈、固执、追求光明、宁为玉碎不为瓦全）

这是一抹固执的绿

“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着原来的方向。植物是多固执啊！”永远向着阳光生长

“它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。”向光、宁为玉碎不为瓦全

4、文章所述的故事发生在卢沟桥事变后，地点是烽烟弥漫四逼中的旧都，作者赞美的仅仅是这“永远向着阳光生长”，“永不屈服于黑暗”的常春藤吗？

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明确：作者借写常春藤向往光明，永不屈服于黑暗，歌颂我们民族面对外来侵略坚强不屈的精神。

资料链接（三）

日本人曾提审陆蠡，问：

“你爱国吗？”

“爱国。”

“赞成南京政府（按：指汪伪政权）么？”

“不赞成？”

“依你看，日本人能不能征服中国？”

“绝对不能征服！”

日本人勃然大怒，给他上了酷刑。

一个人的高贵之处就在于：当一种东西侮辱了他的精神的时候，他的内心会逼他去抗争，他为精神自由而死，死而无憾。也许通过陆蠡，我们能思考出为什么那么多文人会投身革命，为自由而献出自己年轻的生命。裴多菲，拜伦，柔石，郁达夫……这一串光辉的名字，仿佛在诠释着什么才叫一个真正的作家。

文如其人，陆蠡何尝不是那抹“永远向着阳光生长”“永不屈服于黑暗”的常春藤呢？他的身上体现了中华民族面对外侵坚强不屈的精神。

四、总结：

透过作者的文字，我们看到了一抹倔强得可敬的绿，也看到了一个令我们肃然起敬的人，陆蠡是一个文人，他更是一个战士，他因为热爱自由和光明而抗日，他又因为抗日而被杀，他用他34岁的生命留给我们如此纯净清澈的文字和永远向着阳光，永远不屈服于黑暗的精神，留给我们忠贞不屈的民族气节和忠于祖国的情怀。他最后留下了什么话语，我们无从知道，但我想，只有戴望舒的一首诗最能代表陆蠡的心声：请允许我用自己的理解为大家朗读一下。

（教师朗诵：狱中题壁

戴望舒 如果我死在这里，／朋友啊，不要悲伤，／我会永远地生存／在你们的心上。／／你们之中的一个死了，／在日本占领地的牢里，／他怀着的深深仇恨，／你们应该永远地记忆。／／当你们回来，／从泥土掘起他伤损的肢体，／用你们胜利的欢呼／把他的灵魂高高扬起。／／然后把他的白骨放在山峰，／曝着太阳，沐着飘风：／在那暗黑潮湿的土牢，／这曾是他惟一的美梦。）

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