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关键词：经过若干天的时间教学内容分析

《经过若干天的时间》教学设计

固安县大韩寨小学杨占猛学习目标:

1、会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。

2、体会合理安排时间的重要性,养成珍惜时间的良好习惯。

教学难点:理解计算经过时间的方法

教学准备:课件、钟面。

教学过程:

一、温故知新

把下面的时间用24时计时法表示

上午8时(8时)

下午4时20分(16时20分)

晚上9时31分(17时31分)

二、我来挑战

1、一列火车第一天下午1:00从甲地出发,第二天上午8:00到达乙地,这列火车在路上行驶了多长时间?跨天的经过时间如何计算?先算出每一天的经过时间,然后相加。那么每一天的经过时间怎么算呢?

第一天:24时-13时=11(小时)

第二天:8时-0时=8(小时)

经过时间:11+8=19(小时)

总结:跨天的经过时间的计算方法:

1、先把时间都转化成24时计时法。

2、用24时减去第一天开始的时间就是第一天经过的时间。

3、用第二天的时间减去0时就是第二天经过的时间。

4、然后再把两天经过的时间相加就是事件所经过的时间。

三、巩固练习

小红晚上9时30分睡觉,早晨6时30分起床,小红睡了多长时间?

晚上9时30分=21时30分

早晨6时30分=6时30分

第一天经过的时间:24时-21时30分=2时30分第二天经过的时间:6时30分-0时= 6时30分

2时30分+ 6时30分=9(小时)答:小红睡了9小时。

经过若干天的时间教学内容分析