图书馆优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样性。2、引导学生提出问题并解决问题,培养学生独立思考的能力。3、培养学生细心计算的良好学习习惯。教学重点:1、掌握两位数加一位数的计算方法。2、笔算竖式的书写格式。3、使学生理解个位相加满十要向十位进一的道理。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：图书馆

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2018-05-28 22:13:00

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学校：太康县杨庙乡耿庄小学

图书馆优质课一等奖

未知

2018-05-28 22:13:00

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关键词：图书馆优质课一等奖

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教学目标:

1、探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样性。

2、引导学生提出问题并解决问题,培养学生独立思考的能力。

3、培养学生细心计算的良好学习习惯。

教学重点:

1、掌握两位数加一位数的计算方法。

2、笔算竖式的书写格式。

3、使学生理解个位相加满十要向十位进一的道理。

教学难点:使学生理解个位相加满十要进位的道理。

教学过程

一、引入新课

〈图书馆〉

二、探究新知

1、出示课件,学生看图:说说有什么书?各有多少本什么书最多?什么书最少?

2、看图提问题:你能提出一道用加法计算的数学问吗?

板书学生提出的问题:

(1)〈汪汪乐园〉和〈海底世界〉一共多少本?

(2)〈汪汪乐园〉和〈淘气历险记〉一共有多少本?

(3)〈汪汪乐园〉和〈咪咪学校〉一共有多少本?

(4)〈海底世界〉和〈咪咪学校〉一共有多少本?

。。。。。。

〈先让学生独立提出一个用加法计算的数学问题,并解答。再请几个学生说说他提的数学问题,教师电脑出示学生提出的数学问题让全班学生解答,重点解答有进位加法的计算,在用多种方法计算的同时,强调用竖式计算的书写格式和理解个位相加满十向十位进一的道理。〉

3、讨论:(1)〈汪汪乐园〉和〈海底世界〉一共多少本?28+4=

4、尝试计算28+4=

5、集体汇报:讨论计算方法

(1)用小棒摆出28根和4根,通过数小棒算出结果32。

(2)我先用28加2等于30,再用30加2等于32

〈28+2=30。30+2=32〉

(3)先算8+4=12,再算20+12=32

(4)用竖式计算

6、指导竖式计算的方法,强调:数位对齐。个位上8+4 满十进一,十位上2加1 等于3 ,就是3个十。

7.讨论(2)〈汪汪乐园〉和〈淘气历险记〉一共有多少本?

〈方法同上,(1)和(2)两个问题,学生先提出哪个问题就重点讨论哪个问题。〉

三、指导学生完成书上练习:(重点指导以下试题)

1、你能得几颗星:

9 + 8 = 9 + 28 = 9 + 18 =

25 + 7 = 26 + 6= 24 + 8 =

9 + 26 = 12 +7 = 3 + 49 =

四、课堂总结:

这节课我们学习了什么新知识?

关于本教案的常见问题

Q：图书馆优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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