资料摘要
七巧板一、导入这些图形都是由什么拼成的?二、七巧板的制作你知道七巧板是怎么制作出来的吗?怎样分的?分出了什么形?三、分一分你能给这些板分类吗?按什么分?分成哪几类?每一类分别有哪几号板?三角形有几个?正方形?平行四边形?现在你知道七巧板的“七”代表什么了么?那“巧”又体现在哪里呢?我们接着继续探究。
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动手做名师课堂实录
未知
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关键词:动手做名师课堂实录
正文
七巧板
一、导入
这些图形都是由什么拼成的?
二、七巧板的制作
你知道七巧板是怎么制作出来的吗?
怎样分的?分出了什么形?
三、分一分
你能给这些板分类吗?按什么分?
分成哪几类?每一类分别有哪几号板?
三角形有几个?正方形?平行四边形?
现在你知道七巧板的“七”代表什么了么?
那“巧”又体现在哪里呢?
我们接着继续探究。
四、比一比
仔细观察,七巧板中最大的是几号?最小的呢?
猜一猜,1号和2号的大小有什么关系?怎样证明?
同桌两人为一组,合作动手比一比。
你是怎样比的?1和2一样大,那我们可以用什么符号表示?那4和6的大小又有怎样的关系?用重叠的方法比一比。
还有哪几号图形没有比过?
猜一猜,它们的大小又有什么关系?怎样才能证明?
接下来,我们通过拼一拼来探究357之间的大小关系。
五、拼一拼
46拼成了一个正方形,和5完全重合,说明它们一样大。
你能拼出37吗?动手试一试。
357的大小又什么关系?
我们就可以说3=5=7。
你们还想继续拼吗?
试一试,用3块板能不能拼出我们学过的图形。
六、介绍七巧板
七巧板有趣吗?你还了解更多七巧板的知识吗?
一起来欣赏一下吧!
现在你知道七巧板的“巧”在哪里了吗?
七、自由拼
七巧板这么神奇,发挥你们的想象,拼出你最喜欢的图案,看哪组小朋友最会拼!
八、守株待兔
小朋友们真会拼,老师这里也拼了几个,并且还组成了一个小故事,从前有一个农夫……怎么样?七巧板好玩吗?下一节课我们再接着探究。
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