从基因到蛋白质第一课时评课稿

第1节

基因指导蛋白质的合成

一、教学目标

1、

掌握RNA的化学组成、结构和种类；

2、概述遗传信息的转录。

3、初步体验基因表达过程的和谐美、基因表达的逻辑美和简约美。

4、应用已有的知识和经验提出假说；2、应用证据和逻辑分析实验现象，得出实验结论。

二、学情分析

学生通过媒体的介绍及初中和上学期生物课必修1部分知识的学习，已经初步形成了有关DNA、基因、染色体和蛋白质的基本概念，对基因是什么及基因能够决定生物体性状有了一定的科学认识，但是，学生并不知道基因究竟是如何起作用的。

三、重点难点

(1)教学重点：遗传信息的转录。(2)教学难点：遗传信息的转录。

四、教学过程

4.1 第一学时

教学活动

活动1【导入】基因指导蛋白质合成——转录

播放电影《侏罗纪公园》中片段(学生观看, 引起学生的兴趣) 〖问〗电影中，科学家是怎么使已灭绝的恐龙复活的？

〖问〗在现实生活中，我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样，利用恐龙的DNA，使恐龙复活呢？

〖问〗如果能利用恐龙的DNA使恐龙复活，你认为主要要解决什么问题？

☺引出课题并板书课题

活动2【讲授】展示目标

学习目标：

1.掌握RNA的化学组成、结构和种类。

2.概述遗传信息的转录。

活动3【讲授】新课内容

（1）RNA与DNA的比较

☺问题情境1：

DNA在细胞核中，而蛋白质合成是在细胞质中进行的，两者如何联系起来的呢？猜测有几种可能性？

☺问题情境2：

蛋白质的合成与RNA有关？设计一个简单的实验来证明，得出实验结论：蛋白质的合成与RNA有关。

〖问〗问为什么RNA适于作DNA的信使呢？

☺列表进行RNA与DNA的比较

（2）

RNA种类

☺指导学生读书后总结三种RNA 信使RNA：遗传信息传递的媒介。

转运RNA：转运氨基酸的工具。

核糖体RNA：与蛋白质构成核糖体。

（3）

转录

〖问〗DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？

演示转录动画并让学生总结出4步：

①DNA双螺旋解开，DNA双链的碱基得以暴露，其中一条链提供准确模板；

②游离的核苷酸随机地与DNA链的碱基碰撞，当核苷酸的碱基与DNA的碱基互补时，两者以氢键结合。

③新结合的核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上；

④合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复

继续总结：

转录的场所、模板、原料、产物、原则

练习配对并进一步总结转录概念

（4）转录与复制的比较

列表区别转录与复制

活动4【活动】小结

总结：

（1）RNA的分子结构、化学组成和种类

(2)DNA与RNA的区别

(3)转录过程所需的模板原料和遵循的原则

(4) DNA的复制与转录的区别

活动5【活动】回扣目标

媒体展示目标学生检查目标达成情况

活动6【练习】练习

精选习题对学生进行检测

活动7【活动】本节课的小组综合评价

对各小组学习情况给予及时评价

第1节

基因指导蛋白质的合成

课时设计

课堂实录

第1节

基因指导蛋白质的合成

1第一学时

教学活动

活动1【导入】基因指导蛋白质合成——转录

播放电影《侏罗纪公园》中片段(学生观看, 引起学生的兴趣) 〖问〗电影中，科学家是怎么使已灭绝的恐龙复活的？

〖问〗在现实生活中，我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样，利用恐龙的DNA，使恐龙复活呢？

〖问〗如果能利用恐龙的DNA使恐龙复活，你认为主要要解决什么问题？

☺引出课题并板书课题

活动2【讲授】展示目标

学习目标：

1.掌握RNA的化学组成、结构和种类。

2.概述遗传信息的转录。

活动3【讲授】新课内容

（1）RNA与DNA的比较

☺问题情境1：

DNA在细胞核中，而蛋白质合成是在细胞质中进行的，两者如何联系起来的呢？猜测有几种可能性？

☺问题情境2：

蛋白质的合成与RNA有关？设计一个简单的实验来证明，得出实验结论：蛋白质的合成与RNA有关。

〖问〗问为什么RNA适于作DNA的信使呢？

☺列表进行RNA与DNA的比较

（2）

RNA种类

☺指导学生读书后总结三种RNA 信使RNA：遗传信息传递的媒介。

转运RNA：转运氨基酸的工具。

核糖体RNA：与蛋白质构成核糖体。

（3）

转录

〖问〗DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？

演示转录动画并让学生总结出4步：

①DNA双螺旋解开，DNA双链的碱基得以暴露，其中一条链提供准确模板；

②游离的核苷酸随机地与DNA链的碱基碰撞，当核苷酸的碱基与DNA的碱基互补时，两者以氢键结合。

③新结合的核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上；

④合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复

继续总结：

转录的场所、模板、原料、产物、原则

练习配对并进一步总结转录概念

（4）转录与复制的比较

列表区别转录与复制

活动4【活动】小结

总结：

（1）RNA的分子结构、化学组成和种类

(2)DNA与RNA的区别

(3)转录过程所需的模板原料和遵循的原则

(4) DNA的复制与转录的区别

活动5【活动】回扣目标

媒体展示目标学生检查目标达成情况

活动6【练习】练习

精选习题对学生进行检测

活动7【活动】本节课的小组综合评价

对各小组学习情况给予及时评价