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3.2立体几何中的向量方法教学要求：向量运算在几何证明与计算中的应用．掌握利用向量运算解几何题的方法，并能解简单的立体几何问题． 教学重点：向量运算在几何证明与计算中的应用． 教学难点：向量运算在几何证明与计算中的应用． 教学过程： 一、复习引入 1. 用向量解决立体几何中的一些典型问题的
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习题3.1PPT及课堂实录内容
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3.2立体几何中的向量方法
教学要求：向量运算在几何证明与计算中的应用．掌握利用向量运算解几何题的方法，并能解简单的立体几何问题．
教学重点：向量运算在几何证明与计算中的应用．
教学难点：向量运算在几何证明与计算中的应用．
教学过程：
一、复习引入
1. 用向量解决立体几何中的一些典型问题的基本思考方法是：⑴如何把已知的几何条件（如线段、角度等）转化为向量表示；
⑵考虑一些未知的向量能否用基向量或其他已知向量表式；
⑶如何对已经表示出来的向量进行运算，才能获得需要的结论？
2. 通法分析：利用两个向量的数量积的定义及其性质可以解决哪些问题呢？
⑴利用定义a·b＝|a||b|cos＜a,b＞或cos＜a,b＞＝，可求两个向量的数量积或夹角问题；
⑵利用性质a⊥ba·b＝０可以解决线段或直线的垂直问题；
⑶利用性质a·a＝｜a｜2，可以解决线段的长或两点间的距离问题． 二、用向量方法求异面直线所成的角，直线和平面所成的角，二面角。
三、学生板演习题。
四、分析讲解。
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