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5 那桥,那河,那船教学目标1、学会本课8个生字,正确理解生字新词。2、能够流利、正确地、有感情的朗读课文。3、初步理解课文内容教学重点、难点重点:掌握本课生字新词,读通课文。难点:引导学生以多种方式感情朗读,读中想象、感悟、探究交流。教学准备课文插图。课时安排一课时第一课时一、谈话导入1、同学们

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那桥,那河,那船获奖说课稿

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那桥,那河,那船获奖说课稿

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关键词:那桥,那河,那船获奖说课稿

正文

5 那桥,那河,那船

教学目标

1、学会本课8个生字,正确理解生字新词。

2、能够流利、正确地、有感情的朗读课文。

3、初步理解课文内容

教学重点、难点

重点:掌握本课生字新词,读通课文。

难点:引导学生以多种方式感情朗读,读中想象、感悟、探究交流。

教学准备

课文插图。

课时安排

一课时

第一课时

一、谈话导入

1、同学们,你的家乡有桥吗?说说你家乡的桥、河、船给你的印象是怎样的?

2、古镇周庄的桥、河、船又是怎样的景象呢?我们一同阅读课文《那桥,那河,那船》,去感受它的美吧!

3、展示课文插图,让同学们直观感受。

二、范读课文

1、师范读,学生认真听。

2、说一说课文的主要内容

三、学生自读课文

1、借助工具书自学生字、新词

2、通读课文,理解词义,不理解的做上标记。

3、朗读课文,标出段序,理清文章的脉络。

4、小组交流

5、班内交流,教师点拨。

引导学生理清文章的脉络:

第一部分(第1-2自然段):描绘了夜色中雨幕里的周庄古桥。

第二部分(第3-4自然段):描绘了白天周庄河上的迷人景色。

第三部分(第5-8自然段):描绘夜里周庄的桥、河、船。

6、指名读课文,学生评价,教师点拨。

四、学生质疑问难

1、学生自读课文,提出疑问。

2、小组归纳整理学生的提问。

3、全班分享交流,老师整理学生的问题提纲。

五、课堂小结

请同学们小结一下本节课的收获。(自由发言)

板书设计

5

那桥

那河

那船

第一部分(第1-2自然段):

第二部分(第3-4自然段):

第三部分(第5-8自然段):

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关于本教案的常见问题

Q:那桥,那河,那船获奖说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《那桥,那河,那船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。