一0 七根火柴教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、理解环境描写、人物描写在文中的作用2、感受红军战士对党和革命的无比忠诚和他们坚强的意志。教学重点：感悟人物形象，学习红军战士对党对革命事业无限忠诚的崇高品质。教学难点：研讨无名战士献火柴这一过程中的细节，品味人物崇高形象。教学过程一、导入课题：红军长征在中国工农革命史上浓墨重彩的一笔。

资料类型：教学教案文档

所属课文：一0 七根火柴

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2019-05-21 00:29:00

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学校：上海市呼玛中学

一0 七根火柴教学设计及课堂实录

未知

2019-05-21 00:29:00

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关键词：一0 七根火柴教学设计及课堂实录

正文

教学目标：

1、

理解环境描写、人物描写在文中的作用

2、

感受红军战士对党和革命的无比忠诚和他们坚强的意志。

教学重点：

感悟人物形象，学习红军战士对党对革命事业无限忠诚的崇高品质。

教学难点：

研讨无名战士献火柴这一过程中的细节，品味人物崇高形象。

教学过程

一、导入课题：

红军长征在中国工农革命史上浓墨重彩的一笔。今天让我们跟随作者王愿坚一起，去聆听七十多年前的一个悲壮的长征故事。

二、

走进课文，感知故事。

1、浏览课文，明确三幅画面：卢进勇负伤追赶部队；无名战士献出火柴；战士们使用火柴

2、结合课文，谈谈红军长征时面临哪些主要的困难，明确战士们对于火的渴望。

三、

走进人物，感悟品质

1、无名战士出现时是怎样的情景？声音、眼睛、身体动作

2、他为什么这样期待同志的到来？他怎样珍藏火柴？他的力量从何而来？

明确：为了党，为了战友们，他对党一片忠诚

3、细品英雄最后的动作，感受英雄带给我们的感动。

4、在文中找出贯穿的线索“火”，品味卢进勇“数”火柴时的复杂心情

四、体悟内心

无名战士献出火柴时没有把话说完，请你根据文本，补写他的内心独白。

五、结语：

PPT出示“人民英雄纪念碑”的碑文，师生共同朗读：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

人民英雄永垂不朽！

关于本教案的常见问题

Q：一0 七根火柴教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一0 七根火柴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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