长方形的面积优质课教案｜教案在线预览

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“长方形的面积”教案教材:冀教版小学数学三年级下册单元:长方形和正方形的面积教学目标:知识与技能:理解长方形面积与长和宽之间的密切关系,掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。过程与方法:在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。情感态度价值观:逐步培养学生动手操作以及类

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形的面积

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2018-05-14 14:26:00

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学校：唐山市曹妃甸区第八农场田庄小学

长方形的面积优质课教案

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关键词：长方形的面积优质课教案

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“长方形的面积”教案

教材:冀教版小学数学三年级下册

单元:长方形和正方形的面积

教学目标:

知识与技能:理解长方形面积与长和宽之间的密切关系,掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。

过程与方法:在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。

情感态度价值观:逐步培养学生动手操作以及类推的能力。

重点:掌握长方形的面积公式,区分长度单位与面积单位。

难点:在操作中探索长方形的面积公式。

教具:正方形卡片

教学过程:

2、学生动手操作用12张边长为1厘米的正方形卡片摆长方形。的体验。

培养学生的口语表达

3、学生之间互相交流自己的摆法。(教师巡视)能力。

4、指名回答自己拼的长方形。

5、教师用假设边长为1厘米的正方形演示拼长方

形。

6、学生公开演示。

三、推导面积公式

通过表格使学生自主得出长方形的面积公式。四、课堂练习

1、教师板演第一题。

2、学生自主完成其他练习并指名到黑板计算。

五、总结

1、学生总结。

2、教师总结。

六、板书设计

长方形的面积

长方形的面积=长×宽使学生获得成功的体验。

教师板演起到示范作用。

学生板演发现问题,集体纠正。

在练习中强化学生对长度单位与面积单位的区分。

检查学生的课堂掌握程度。

关于本教案的常见问题

Q：长方形的面积优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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