简单的逻辑推理教学实录及点评｜教案在线预览

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教学内容:冀教版,义务教育教科书,数学,三年级下册探索乐园教学内容:1.结合具体事例,经历分析信息,画表格,推理、交流等简单逻辑推理的过程。2.会用画表格的方法进行分析、判断和推理,能进行有条理的思考,并清楚地表达自己的推理过程。3.对探索活动感兴趣,初步体会解答简单逻辑推理问题的思路和方法。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的逻辑推理

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2021-01-27 11:22:11

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学校：滦州市油榨镇油榨小学

简单的逻辑推理教学实录及点评

未知

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关键词：简单的逻辑推理教学实录及点评

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教学内容:冀教版,义务教育教科书,数学,三年级下册探索乐园

教学内容:1.结合具体事例,经历分析信息,画表格,推理、交流等简单逻辑推理的过程。

2.会用画表格的方法进行分析、判断和推理,能进行有条理的思考,并清楚地表达自己的推理过程。

3.对探索活动感兴趣,初步体会解答简单逻辑推理问题的思路和方法。

教学准备;课件

教学过程:

一、谈话引入:同学们想不想做一名优秀的侦探呢?看看谁表现的最棒。让我们一起走进案例分析吧。

二、探究新知:

例3.猜属相

小明、小立、和小峰三个人中,,有一人属牛,一人属虎,还有一人属兔。

小明说:我不属牛。

小立说:我的属相是吃肉的动物。

小峰说:我不属虎。

根据他们的对话,你能推断出每个人的属相吗?

画一个表格把信息和推断过程记录下来

思考:1.学生了解三人属相,名字及他们的对话。

2.学生试着推断。

3. 提出画表法,师生共同交流

例4.猜帽子

学校组织夏令营活动,准备了三种颜色的帽子丫丫说:我戴的不是白色。

亮亮说:我戴的既不是白色,也不是红色。

根据丫丫和亮亮的话,请你推断出他们三个人戴的分别是什么颜色的帽子。

要求:1.口述三人名字和对话信息。

2.鼓励学生试着推理并填表

3.全班交流

三、练习

1.甲、乙、丙三个人中,有一个中国人,一个英国人,一个美国人,根据下面信息,确定他们的国籍。

甲:我不是美国人,在英国留学。

乙:我中国留学。

丙:我不是美国人。

要求:学生先了解信息,进行推理,最后同学之间交流。2.学校举办运动会,小强、小刚、小明三个人参加男生800米决赛,根据下面对话,排出他们的名次。

小刚:我不是第一,也不是最后。

小明:我不是第一。

小强:请大家猜我是第几。

要求:学生先了解信息,进行推理,最后同学之间交流。

四、课堂小结

五、布置作业:3

关于本教案的常见问题

Q：简单的逻辑推理教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的逻辑推理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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