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2017年下期科目数学年级五年级备课人张建农 审核人课题:整理与复习备课节次:第 节教学目标:(一)知识技能:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法。进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。(二)过程与方法:进一步培养学生归纳总结,主动构建知识的能力。(三)情感态度与

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整理和复习ppt课件课堂实录

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整理和复习ppt课件课堂实录

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2017年下期

科目

数学

年级

五年级

备课人

张建农 审核人

课题:整理与复习

备课节次:第 节

教学目标:

(一)知识技能:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法。进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。

(二)过程与方法:进一步培养学生归纳总结,主动构建知识的能力。

(三)情感态度与价值观:培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。

教学重点和难点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。

课堂模式:四环五步

教具准备:

教

师

教

案

一、预习自学

1、导

2、学

让学生说一说本单元主要学习了哪些知识。

3、展

4、交

5、练

二、新授展示

1、导

2、学

学生自主回顾后指名回答。

3、展

4、交

5、练

教材第42页第2题。

先读题,说一说从题中你知道了哪些信息?

学

生

实

践

活

动

学生小组活动,教师巡视,个别指导。

(本单元学习的主要知识:小数除以整数、小数除以小数、商的近似数、用计算器探索规律、循环小数、解决问题)

设计

意图

整理本单元所学知识,进一步巩固小数除法的计算方法。

1.教材第42页第1题。

说一说:小数除以整数的计算关键是什么?

2.谁能说说商有哪几种类型?

3.回忆计算小数除法的关键。

1)自主解决第一个问题。

2)商是一个什么数?你还知道无限小数的哪些知识?

3)说一说你是用什么方法取的近似数?

4)尝试解决第2、3个问题。

5)你还能提出什么问题?

三、达标练习

1、导

1.教材第43页第1题。

2、学

学生先独立完成,然后指名板演、订正。

学生独立完成

后,集体交流、2.教材第43页第2题。

多种形式的

订正。

3、展

4、交

5、练

用计算器计算,得数保留两位小数。

3.教材第43页第3题。

下面是春风小学购买球类的清单,请你把表格填完整。

总价 = 单价 x 数量

4. 教材第43页第4题。

学生读题,审清题意。

要先求什么,再求什么。

5. 教材第43页第5题。

计算下面各题,独立完成后集体订正。

6. 教材第43页第6题。

学生审清题意后独立列式完成。

四、拓展提升

1、导

2、学

小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书,一套售学生尝试解价23.2元。小丽攒够了钱去书店买书,刚巧碰上书店答。

促销,这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的钱3、展

买了2个笔记本。你能提出数学问题并解答吗?

4、交

5、练

练习,让学生的计算能力得到进一步的提高。

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