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Unit 2 We’re going to do some research.Period 1 教学目标1、理解并掌握四会新词:find, read, collect, study and think, write. 2、掌握并能运用句型:is\am\are going to…3、通过学习,培养学生

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Unit 2 We are going to do some research.教学设计

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Unit 2 We are going to do some research.教学设计

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关键词:Unit 2 We are going to d…教学设计

正文

Unit 2

We’re going to do some research.

Period 1 教学目标

1、理解并掌握四会新词:find, read, collect, study and think, write. 2、掌握并能运用句型:is\am\are going to…

3、通过学习,培养学生的口语发音和交际。

教学重点

理解并掌握新单词

教学难点

通过学习,能使用新句型来谈论将要发生或打算去做的事情。

导

学

流

程(定向导学:教材

5-6 页)教学行为提示

一、English Talent Show! Title: Are we going to …?

二、目标导航

1. Greetings. 2. Let’s have fun.(P4)

三、自学自研

(self-study) 1. Listen to the tape and circle the words if you don’t know, and then guess the meaning. 2. Listen to the tape again and try to answer the questions.

Question: Are we going to do some research? 四.交流展示(Discussion and show) Task1: I can read. find , read, collect, study and think, write. 1.Read after T or LT.\Words and spelling. 2.Game: Trick game. Task2: I can show. Key structure: What are we going to…?

We are going to …

1. Ask and answer. 2. Let’s

practise.

五.巩固提升

Listen, point and read.

展示时,一定要大胆、大声。注意自己的举止,上下场要有秩序,倾听的同学要保持安静。

1游戏激趣。

2使用双色笔做好笔记。

3鼓励小老师组织同学进行操练,形式可多样。

4可根据情境的展开自由会话,力求脱稿,并活用日常用语。

5对照书本进行听力训练后对单词进行抽测。

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