1.2.1 充要条件教案设计｜教案在线预览

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资料摘要

§1.2.2 充要条件自主学习：预习课本11-12页，完成下列问题1．一般地，如果既有pq，又有qp，就记作：pq, 这时p既是q的充分条件，又是q的必要条件，则p是q的条件，简称条件。其中叫做等价符号。pq表示pq且qp2．传递性：若pq,qr,则。思考：判断充要条件关系的主要方

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.1 充要条件

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2019-06-12 18:03:00

来源学校

学校：瓜州县第一中学

1.2.1 充要条件教案设计

未知

2019-06-12 18:03:00

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摘要：暂无摘要

关键词：1.2.1 充要条件教案设计

正文

§1.2.2

充要条件

自主学习：

预习课本11-12页，完成下列问题

1．一般地，如果既有pq，又有qp，就记作：pq, 这时p既是q的充分条件，又是q的必要条件，则p是q的

条件，简称

条件。其中叫做等价符号。pq表示pq且qp

2．传递性：若pq,qr,则

。

思考：判断充要条件关系的主要方法有哪些？

自主探究：

【题型一】

充要条件的判断

例1 下列各题中,哪些p是q的充要条件? (1) p: b0,q:函数f(x)ax2bxc是偶函数；

(2) p: x0,y0,

q:xy0

(3) p: ab

，

q:acbc

变式：下列各题中,哪些p是q的充要条件? （1）在△ABC中，p:∠A>∠B,q:BC>AC；

(2) p: a+b<0,且ab>0,

q:a<0,b<0；

【题型二】

充要条件的证明

已知A，B是直线L上任意两点，O是L外一点。

求证：点在直线上的充要条件是opxOAyOB,其中x,yR，且x+y=1。

课堂小结：

巩固练习：

1. 下列命题为真命题的是（

）. A.ab是a2b2的充分条件

B.|a||b|是a2b2的充要条件

C.x21是x1的充分条件

D.是tantan

的充要条件

2.“xMN”是“xMN”的（

）. A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

3.设p：b24ac0(a0)，q：关于x的方程ax2bxc0(a0)有实根，则p是q的（

）. A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

4.2x25x30的一个必要不充分条件是（

）. 111A.x3

B.x0

C.3x

D.1x6

2225. 用充分条件、必要条件、充要条件填空. (1).x3是x5的

(2).x3是x22x30的

( 3).两个三角形全等是两个三角形相似的

ABC是等边三角形的充要条件是a2b2c2abacbc，6 .求证：这里a,b,c是ABC的三边.

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 充要条件教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 充要条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.2.1 充要条件教案设计