资料摘要
高中二年级(上)数学选修2-1 第二章:圆锥曲线与方程——2.2.1:椭圆及其标准方程一:知识点讲解(一):椭圆的定义我们把平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点F1、F2叫做椭圆的,两个焦点F1、F2间的距离叫做椭圆的(一般用2c表示),常数一般用
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:探究与发现 为什么截口曲线是椭圆
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 81
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-20 21:56:00
- 来源学校
- 学校:自贡市第一中学校
探究与发现 为什么截口曲线是椭圆教学设计模板
未知
摘要:暂无摘要
关键词:探究与发现 为什么截口曲线是椭圆教学设计模板
正文
高中二年级(上)数学选修2-1 第二章:圆锥曲线与方程——2.2.1:椭圆及其标准方程
一:知识点讲解
(一):椭圆的定义
我们把平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于
(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点F1、F2叫做椭圆的
,两个焦点F1、F2间的距离叫做椭圆的
(一般用2c表示),常数一般用2a表示。(2a2c0)
椭圆定义的集合表示:点集PM|MF2aF1F2,其中两定点F1、1MF22a,F2叫做椭圆的焦点,两焦点之间的距离叫焦距。
椭圆定义的三个要点:
在平面内,MF1MF22a;
到两定点F1、F2的距离之和2a为定长;
定长2aF1F2。
例1:回答以下问题:
x2y21上一点M到一个焦点的距离为4,则M到另一个焦点的距离1)
椭圆169为
。
x2y21的两个焦点,P是椭圆上的一点,则PF1F2的周长2)
设F1、F2是椭圆259为
。
第
1 页
共
11 页
x2y21上一点,F1、F2是椭圆的焦点,F1PF260,例2:已知P为椭圆求F1PF2123的面积。
(二):椭圆的标准方程
焦点位置
焦点在x轴上
焦点在y轴上
标准方程
x2y21(ab0)
a2b2y2x21(ab0)
a2b2圆形
焦点坐标
.
. a、b、c的关系
c2a2b2
c2a2b2
第
2 页
共
11 页
用待定系数法求椭圆标准方程的一般步骤:
1)
作判断:根据条件判断椭圆的焦点是在x轴上,还是在y轴上,还是两个坐标轴都有可能。
x2y2y2x22)
设方程:根据上述判断设方程221(ab0)或221(ab0)
abab3)
找关系:根据已知条件建立关于a、b、c的方程组。
4)
得椭圆方程:解方程组,将解代入所设方程,即为所求。
椭圆的标准方程是指当椭圆在标准位置时的方程,所谓标准位置,就是指椭圆的中心在坐标原点,椭圆的对称轴为坐标轴。椭圆的标准方程有两种形式:
x2y21(ab0),焦点在x轴上;
a2b2y2x221(ab0),焦点在y轴上。
2ab
它们的相同点:①焦距都为2c;②都有ab0,且abc。
它们的不同点:①两种椭圆相对于坐标系的位置不同,它们的焦点坐标也不同;②椭圆的焦点在x轴上标准方程中x项的分母较大;椭圆的焦点在y轴上标准方程中y项的分母较大。
例3:判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1)
(
)动点P到两定点A(0,﹣2),B(0,2)的距离之和为4,则点P的轨迹是椭圆。
2)
(
)椭圆上一点P与两焦点F1、F2构成PF1F2的周长为2a2c。
22222x2y2y2x23)
(
)两椭圆C1:221与C2:221的焦距相同,焦点也相同。
abab4)
(
)方程mxny1(m0,n0,mn)表示的曲线是椭圆。
222225)
(
)椭圆的两种标准方程中,虽然焦点位置不同,但都具备abc。
第
3 页
共
11 页
例4:求适合下列条件的椭圆的标准方程:
1)
两个焦点的坐标分别为(0,﹣2)、(0,2),并且椭圆经过点(35,);
222)
焦点在坐标轴上,且经过A(3,﹣2)和B(23,1)两点。
(三):与椭圆有关的轨迹方程
求解有关椭圆的轨迹问题,一般有如下两种方法:
首先通过题干中给出的等量关系,由求轨迹方程的一般方法列出等式,然后化简等式得到对应的轨迹方程;
首先分析几何图形所揭示的几何关系,对比椭圆的定义,然后设出对应椭圆的标准方程,求出其中a、b的值,得到标准方程。
利用定义求椭圆的方程问题:
要善于挖掘题设条件中隐含的定义要素,达到简化运算的目的;
利用定义求椭圆的轨迹方程,可避免求轨迹方程常用方法中的烦琐运算;
用定义法求椭圆方程,有时要根据实际意义去掉不符合题意的点。
例5:已知B、C是两个定点,顶点A为动点,BC6,且△ABC的周长为16,求顶点A的轨迹方程。
第
4 页
共
11 页
二:方法探究
方法:待定系数法求椭圆方程
确定椭圆的标准方程包括“定位”和“定量”两个方面。
“定位”是指确定椭圆与坐标系的相对位置,在中心为原点的前提下,确定焦点位于哪条坐标上,以判断方程的形式;
“定量”是指确定a、b的具体数值,常用待定系数法。
用待定系数法求椭圆的标准方程,一般解题步骤可归纳为:
1)
定位置:根据条件确定椭圆的焦点在哪条坐标轴上;
22x2y2y2x22)
设方程:根据焦点位置,设方程为221(ab0)或221abab(ab0);整式形式:mx2ny21(m0,n0,mn);
3)
寻关系:根据条件列出关于a、b(m、n)的方程组;
4)
得方程:解方程组,将所求响应值代入所设方程,写出标准形式。
例:根据下列条件,求椭圆的标准方程。
1)
经过点P(1,3),两焦点间的距离为2,焦点在x轴上;
2222)
经过点(2,﹣3)且与椭圆9x4y36有共同的焦点。
第
5 页
共
11 页
习题
y21.
设F1、F2分别是椭圆E:x21(0b1)的左、右焦点,过点F1的直线交b2椭圆E于A、B两点。若AF
13F1B,⊥x轴,则椭圆E的方程为
。AF2x轴A点坐标22B点坐标代入椭圆方程b、c关系思路分析:AF
13F1Bb2的值得方程x2y232.
已知椭圆C:221(ab0),四点P1(1,1)、P2(0,1)、P(﹣1,)、3ab2P4(1,3)中恰有三点在椭圆C上,求C的方程。
222思路分析:确定椭圆上的点→待定系数法求a、b→写方程。
x2y2c23.
已知椭圆C:221(ab0)满足,且点P(0,1)在椭圆C上,求aba2椭圆C的方程。
思路分析:条件→方程组→求a、b→得方程。
第
6 页
共
11 页
三:题型分析
题型一:椭圆的定义及应用
x2y21上一点P到一个焦点的距离为2,1.
椭圆则点P到另一个焦点的距离为(
) 25A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 2.
若F1、F2是两个定点,F1F26,动点M满足MF1MF26,则点M的轨迹是(
) A. 椭圆
B. 直线
C. 圆
D. 线段
x2y21上的点M到焦点F1的距离为2,O是坐标原点,N是MF1的中点,则3.
椭圆259ON的值是(
) 3
2A. 4 B. 2 C. 8 D. 4.
在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC顶点A(﹣4,0)和C(4,0),顶点B在椭圆sinAsinCx2y2(
) 1上,则sinB259A. 1
2B. 3
5C. 3
4D. 5
45.
已知椭圆的焦点F1、F2在x轴上,且长轴长是焦距的2倍,过F1的直线l交椭圆于A、B两点,且ABF2的周长为16,那么椭圆的标准方程为
。
题型二:椭圆的标准方程
6.
已知椭圆5xky5的一个焦点坐标是(0,2),那么k的值为(
) 22A. ﹣1 B. 1 C. 5
D. 5
第
7 页
共
11 页
7.
已知P为椭圆C上一点,F1、F2为椭圆的焦点,且F1F223,若PF1与PF2的等差中项为F1F2,则椭圆C的标准方程为(
) x2y2A. 1
129x2y2x2y2B. 1或1
129912C. x2y21
912x2y2x2y2D. 1或1
48454548x2y21表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范围是
。8.
方程
2mm19.
求符合下列条件的椭圆的标准方程。
1)
过点A(622,3)和B(,1);
33x2y21有相同的焦点。
2)
过点(﹣3,2)且与椭圆94
第
8 页
共
11 页
题型三:与椭圆有关的轨迹方程
1110.
已知A(,0)、B是圆F:xy24(F为圆心)上一动点,线段AB的垂22直平分线交BF于P,则动点P的轨迹方程为(
) 242A. xy1
32B. x2y21
43C. 42xy21
3D. x2y21
34易错点一:忽视椭圆标准方程中a2和b2不等致错
11.
若方程x2ky21表示椭圆,则实数k的取值范围是
。
易错点二:忽视焦点的位置致错
12.
已知椭圆的中心在原点,且经过点P(3,0),a3b,求椭圆的标准方程。
四:习题
(一):选择题
x2y21的焦点为F1、F2,点P在椭圆E上,PF1.
椭圆E:1F212PF2,则PF94的面积为(
) A. 2 B. 4 C. 6 D. 7
第
9 页
共
11 页
2.
“mn0”是“mx2ny21表示焦点在y轴上的椭圆”的(
) A. 充分而不必要条件
C. 充要条件
B. 必要而不充分条件
D. 既不充分也不必要条件
x2y21的两个焦点,点M在椭圆上,若MF1F2是直角三角形,3.
设F1、F2是椭圆2516则MF1F2的面积等于(
) A. 48
5B. 36
5C. 16 D. 48或16 5x2y24.
已知椭圆221(ab0),F1、F2为椭圆的左、右焦点,M是椭圆上任一ab点,若MF1MF2的取值范围为[﹣3,3],则椭圆的标准方程为(
) A. x2y21
93B. x2y21
63x2y2C. 1
124D.
(二):填空题
x2y21的两个焦点,过F1的直线l交椭圆M、N两点,则5.
已知F1、F2是椭圆43MF2N的周长为
。
x2y21的焦点为F1、F2,点P为椭圆上的动点,当F1PF2为直角时,点P6.
椭圆94的横坐标是
。
x2y21上一点,F1、F2分别是椭圆的左、7.
点P是椭圆右焦点,若PF1PF212,169则F1PF2的大小为
。
第
10 页
共
11 页
(三):解答题
x2y238.
已知椭圆C:221(ab0)经过点M(1,),F1、F2是椭圆C的两个ab2焦点,F1F223,P是椭圆C上的一个动点。
1)
求椭圆C的标准方程;
2)
若点P在第一象限,且PF1PF2
9.
已知椭圆的长轴长为10,两焦点F1、F2的坐标分别为(3,0)和(﹣3,0)。
1)
求椭圆的标准方程;
2)
若P为短轴的一个端点,求三角形F1PF2的面积。
第
11 页
共
11 页
1,求点P的横坐标的取值范围。
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-20 21:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 81
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147540
来自:学校:自贡市第一中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:探究与发现 为什么截口曲线是椭圆教学设计模板是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《探究与发现 为什么截口曲线是椭圆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。