1.1.2 简单组合体的结构特征PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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1.1.2简单组合体的结构特征一、教目标学1. 认识简单组合体的结构特征。2. 能运用这些特征描绘现实生活中简单物体的结构。二、教学过程1、旧知引入棱柱圆柱球2、例题分析例：把一个圆锥截成圆台，已知圆台的上、下底面半径的比是1：4，母线长为10cm，求圆锥的母线长。三、课堂小结现实世界中，我们看到的

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所属课文：1.1.2 简单组合体的结构特征

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2018-08-28 19:27:00

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学校：遂溪县第三中学

1.1.2 简单组合体的结构特征PPT及专用教学设计内容

未知

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关键词：1.1.2 简单组合体的…PPT及专用教学设计内容

正文

1.1.2简单组合体的结构特征

一、教目标学

1. 认识简单组合体的结构特征

。

2. 能运用这些特征描绘现实生活中简单物体的结构。

二、教学过程

1、旧知引入

棱柱

圆柱

球

2、例题分析

例：把一个圆锥截成

圆台，已知圆台的上、下底面半径的比是1：4，母线长为10cm，求圆锥的母线长。

三、课堂小结

现实世界中，我们看到的物体大多由具有柱、锥、台、球等几何结构的物体组合而成。有两种基本形式：一种由简单几何体拼接而成，一种是简单几何体截去或挖去一部分而成。

四、课堂练习

1.说出下列图形绕虚线旋转一周,可以形成怎样的几何体?

2. 一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋转180度形成的封闭曲面所围成的几何体是______.

3. 一个矩形绕着一边的中垂线旋转180度形成的封闭曲面所围成的几何体是____。

一个等腰三角形绕着底边上的高所在的直线旋转180度形成的封闭曲面所围成的几何体是

______。

下列简单组合体各是由什么简单几何体组合而成的？

6.下列表达不正确的是

（

）

以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆柱

以直角三角形的一条边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面围成的几何体叫圆锥

以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面围成的几何体叫圆锥

以等腰三角形的底边上的高所在直线为旋转轴，其余各边旋转形成的曲面围成的几何体叫圆锥

下列关于简单几何体的说法中：

(1)斜棱柱的侧面中不可能有矩形。

(2)有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱。

(3)侧面是等腰三角形的棱锥是正棱锥。

(4)圆台也可看成是圆锥被平行于底面的平面所截得截面与底面之间的部分。

其中正确的是__________。

五、作业

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 简单组合体的结构特征PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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