34 白银仙境的悲哀教学设计模板

34、白银仙境的悲哀

迎园小学周丹【教学目标】

1、自主认识生字新词,理解词语“幽美、面目全非、蜂拥而来”等词的意思。

2、朗读课文,背诵第1小节,展开想象,感受白银仙境的幽美与今日的悲哀。

3、理解“悲哀”的真正含义,懂得要保护自然,爱护自己的生存空间。

【学习重难点】

学习重点:

1、在阅读中,抓住重点语句,指导感情朗读。

2、理解“悲哀”的真正含义,懂得要保护自然,爱护自己的生存空间。

学习难点:

展开想象,感受白银仙境昔日的幽美与今日的悲哀。

【学习准备】多媒体课件

【课前畅想】和大家分享你心目中的人间仙境。

【学习过程】

课前畅想:分享你心目中的人间仙境。

一、创设情境,初步感受环境美。

1.今天,我们也要一同前往一个被称为人间仙境的小镇,先来听一段录音介绍。

2.这个小镇有一个仙境般的名字——白银仙境。

3.这是一个怎样的地方呀?用四字词语赞美一下!

(环境优美、鸟语花香、百花盛开……)

4.是呀,走到这里就像来到了仙境,课文又是如何描写的呢?

请同学们打开书,轻声读读1-5小节,用直线划出描写白银仙境环境幽美的句子。二、学习1-5小节,赏析白银仙境幽美的自然环境。

1.交流句子:

(1)在国外,曾经有一个非常幽美的小镇……空气格外清新。

(2)小镇上的人以打鱼狩猎为生……宁静的生活。

(3)树木和花草随风摇曳,散发出浓郁的芳香。

(4)白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子……智力发育有很大帮助。

2.好美的地方,让我们来欣赏一下图片。(播放图片)

3.领略了白银仙境的景色,谁能看着图片,给我们介绍一下。

来到这美丽的小镇,你会看到那里有____________有____________有____________有____________,空气也____________。(句式训练)

4. 如此赏心悦目的美丽景色,请同学们展开想象,任选一句,与同桌试着说一说。

那里有郁郁葱葱的树林,________________________________。

那里有清澈的小河,___________________________________。

那里有五彩缤纷的野花,_______________________________。

那里有欢乐的小鸟,___________________________________。

那里的空气格外清新,_________________________________。

5.这真是一个令人神往的小镇,一个环境清幽的地方啊。(板书:环境清幽)

6.引读:小镇上的人……宁静的生活。

享受着美丽的自然环境,远离了城市的喧闹,人们的生活安逸宁静。(板书:安

逸宁静)。这里不仅环境清幽,而且安逸宁静。所以作者在文章的一开始就用了一个词儿——幽美(幽美显红)来概括了小镇的特点。

7.我们一起来读好第一小节,把白银仙境的美读出来。(配音乐)

8. 小镇鸟语花香,尤其是空气格外清新,是因为―――(出示)

引读:空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子又被称为空气维生素,它具有神奇的功效,可以有效地抵御空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。白银仙境的空气_________。(板书:空气清新)

8.仙境般的小镇吸引了一位叫罗宾逊的生意人,(出示)

他情不自禁地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”他_______(动作),_______(神态)地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

三、学习6-8小节,剖析白银仙境面目全非的原因。

1.于是罗宾逊决定把这么一个美如诗画的地方告知更多的城市里的人,他开始奔走宣传,发布消息,请你扮演罗宾逊,发布一条消息,(出示:环境清幽、安逸宁静、空气清新)配乐

2.因为有罗宾逊的卖力宣传,城里人听到有这么幽美的地方,都——蜂拥而来,白银仙境这个沉寂的小镇一下子变得吵吵嚷嚷。

3.短短的三个月过去了,现在的白银仙境又是怎样的面貌呢?

你看(出示图片),现在的白银仙境已经是——面目全非了,(突出“面目全非”)它的意思是:是指事物改变得和过去的完全不一样了。

到底发生了什么变化呢?默读课文第7小节,试着说一说。

白银仙境____________多了,____________多了,____________多了, ____________多了……真是____________。)。

总结板书:是啊!白银仙境由昔日的环境清幽变得(板书:垃圾遍地),由昔日的安逸宁静变得(板书:人多嘈杂)。由昔日的空气清新变得(板书:空气污浊)。和原来幽美宁静的环境相比真是――面目全非(板书)

请同学们看着板书来说一说白银仙境今昔的变化。

4.美丽的白银仙境还历历在目,女生读第1小节。

可如今的白银仙境让人痛心不已,男生读第7小节。

作者运用了今昔对比(板书:对比)的写法就是为了突出白银仙境的——悲哀。齐读课题。

5.就连刚来时对白银仙境赞叹不已的罗宾逊也非常失望,说“这里的清新空气已遭破坏,我不能履行合同了,你应该尽快设法拯救白银仙境!”

6. 那你认为究竟是谁造成了白银仙境的悲哀呢?(小组讨论)

交流总结:

白银仙境的环境受到(污染),空气变得(污浊)和以前的情景形成了鲜明的对比,而人为的破坏才是酿成它悲哀的真正元凶。(板书:人为的破坏)

7.白银仙境还能回到从前吗?你有什么好的建议给镇长或是居民呢?

四、学习第9小节,呼吁环境保护的重要性。

1.作者写这篇文章,把白银仙境的悲哀告诉我们,是想提醒我们什么呢?

小结:人类最大的悲哀莫过于失去赖以生存的自然条件,保护自然,爱护自己的生存空间,已成为一个世界性的话题,全人类要用行动换来地球美好的明天。

出示:是啊,何止是白银仙境应得到保护,整个大自然都应该得到保护!

五、畅享五分钟:

将白银仙境昔日的幽美与今日的悲哀告诉身边的小伙伴们,并呼吁大家保护大自然。

板书:

34、白银仙境的悲哀

(面目全非)

昔日——————————如今

人为的破坏

环境清幽垃圾遍地

安逸宁静人多嘈杂

空气清新空气污浊

对比