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“主题教学研究课”教学设计活页2学校三乐学校执教者赵云时间 2017.12 学科语文研究主题:从文本的语言特点出发,在品读感悟中提升学生的思维品质---在情境中复述在表达中提升研究背景与说明:《扬州茶馆》这篇课文处于第六单元的第3课,这一课,我们根据学生和文本特点,以“在情境中复述在表达中提升”为切
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28 扬州茶馆教案2
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关键词：28 扬州茶馆教案2
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“主题教学研究课”教学设计活页2
学校三乐学校执教者赵云时间 2017.12 学科语文
研究主题:
从文本的语言特点出发,在品读感悟中提升学生的思维品质---在情境中复述在表达中提升
研究背景与说明:
《扬州茶馆》这篇课文处于第六单元的第3课,这一课,我们根据学生和文本特点,以“在情境中复述在表达中提升”为切入点,充分借助实物、图片、多媒体来创设生活情境,并结合学生生活实际经验,架起文本与生活的桥梁,让学生在看、听、想、做、记中获得丰富的表象,体会作者用词的准确,感受文章的魅力,进一步提升学生语言表达能力和逻辑思维能力。
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