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26、家乡的桥●教学内容:语文四年级第一学期第六单元《26、家乡的桥》●执教者:庄佳叶●教学目标:1、自主识记生字,读准“缀”和“撷取”的字音,能联系上下文理解“缀”、“撷取”、“飘逸潇洒”、“刚劲雄健”的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的桥的特点,体会省略号的作用。在理解词句意思的

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26 家乡的桥教学实录

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26 家乡的桥教学实录

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26、家乡的桥

●教学内容:语文四年级第一学期第六单元《26、家乡的桥》

●执教者:庄佳叶

●教学目标:

1、自主识记生字,读准“缀”和“撷取”的字音,能联系上下文理解“缀”、“撷取”、“飘逸潇洒”、“刚劲雄健”的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的桥的特点,体会省略号的作用。在理解词句意思的基础上能够根据小标题,复述家乡的桥造型、名称的特点。

3、品读词句,体会作者热爱家乡,思念家乡的感情。

教学重点和难点:

重点:1、能联系上下文理解“缀”、“撷取”、“飘逸潇洒”、“刚劲雄健”的意思。

2、能在老师的指导下尝试按小标题介绍家乡的桥的造型、名称。

难点:

1、了解家乡小桥的特点,体会作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。

2、继续学习复述课文,能在老师的指导下尝试按小标题介绍家乡的桥的造型、名称。●教学准备:

多媒体设备、板书贴、书法字卡

●教学过程:

●

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板书: 26、家乡的桥

小桥多桥的造型千姿百态最……

最……最……夜里……

桥的名称充满童趣(名称美、各有来历、字体不同、清明趣事)桥是孩子们的乐园

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关于本教案的常见问题

Q:26 家乡的桥教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《26 家乡的桥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。