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冀教版小学数学四年级上册 第六单元 认识更大的数 课题教学目标 12 教学重点： 正确读出亿以内的数。 教学难点：体会大数在生活中的广泛应用力。教学过程 设计说明 一、旧知铺垫1复习旧知识2 3 这是老师家里的存款 这个数是几位数学生回答位2 5 0
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读、写含两级的数教案和学案内容
未知
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关键词：读、写含两级的数教案和学案内容
正文
冀教版小学数学四年级上册 第六单元 认识更大的数 课
题
教学目标 12
教学重点： 正确读出亿以内的数。 教学难点：
体会大数在生活中的广泛应用力。
教学过程 设计说明 一、旧知铺垫
1
复习旧知识
2 3
这是老师家里的存款 这个数是几位数
学生回答位
2 5 0 0 0
二、探索新知
以前
在生活中我们经常用到比万大的数我们学***的数。 板书课题
1
12
教学例题
感受大数的用处
么
板书
识做准备。
印刷数量。25000元。
如位数
惯。
教学设计
老师家里存了多少钱 二万五千元。
万 万 千 百 十 个 计数单位
2
1
… 亿级 万级 个级 数级 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个
… 万 万 万 计数单位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 数位
表示 7 5
0 这个“1”在个位上表示1个 3 8 4 4 0 2
3 5 0 4 0 0 8 读作：三百五十万四千零八
1 0 0 3 0 9 0 0 读作：一千零三万零九百 6 2 0 0 0 0
0 读作：六百二十万
（2）（3）多少万（4） 17501 读作 3
28153 读作 675672 读作 384402 读作 4
教师引导学生掌握 读数的方法。 如
（1）（2
）
38” 读作4402” 读作
38 4402
分个级、万级。 数表示几个一。
1”表示
1
个
数是几万几个。 字省略
当场练习 （1）
位上的“1”表示1
万。万级上的数表示有
（2）
万级 个级 这样
（3）
38 4402 读作三、巩固练习 （略） 四、课堂小结
五、布置作业 P65页练一练1、2题 3、课下调查
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