3.不愿做奴隶的人们优秀说课稿
3.不愿做奴隶的人们优秀说课稿
未知
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关键词：3.不愿做奴隶的人们优秀说课稿
正文
品德与社会
3.《不愿做奴隶的人们》教学设计
教
学
内
容
第三单元
3.《不愿做奴隶的人们》
上课
时间
第 1课时
总课时
1 教
学
要
求
教学目标：
1.初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不挠的抗争精神，
激发学生的民族自尊心和爱国情感。
2.了解林则徐、邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事。
3.探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
1.了解国家现在的崛起与过去的落后。
2.能体会先烈们的付出是多么值得尊重。
重
点
难
点
教
学
媒
体
多媒体
修改或点评
学生说得很好，准备充分。
激情雄壮，热情高涨。
教
学
设
想
学习过程: 一、导入新课
牢记“九一八”国耻日。
二、走进《国歌》
义勇军进行曲
作词：田汉
作曲：聂耳
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进前进进
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进前进进
三、介绍《国歌》。
《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国代国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。新中国成立后，《义勇军进行曲》被正式定为《中华人民共和国国歌》。
四、推荐优秀故事。
《七十二烈士的故事》
《廊坊大捷》
《戚继光抗倭》
《海上英魂——邓世昌》
五、课外观看电影《血战台儿庄》。
六、总结。
口号结束：
勿忘国耻，
为中华之进步而读书！
课后设计：
学唱国歌。写一篇心得。
反思：
孩子们在激情的国歌中结束本课，收获很大，鼓舞人心。
备注：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 16:28:00
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作者信息
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来自：学校：涡阳县城关学区中心学校
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