1.新科技，新生活教学设计案例

一、导入师：新科技，带了新生活，新生活，离不开新的用具，这节课就让我们一起去寻找“生活好帮手”。（板书：生活好帮手）二、活动一(追忆过去)师：我们先听奶奶讲个故事。（课件播放）小结：刚才我们跟着奶奶看到了好多老物件，这些东西已经很少见了，现在的生活又是什么样的?活动二：感受现在课下我们让观察了妈妈的一天，谁来说说。（顾袁棋）师：感谢你用心的观察记录。听了奶奶的故事和同学的介绍，你有什么想说的吗？（生：我觉得奶奶小时候非常的不方便，妈妈现在的生活非常方便）（师评：你说出了自己真实的感受。你抓住了“科技”二字。你知道的真多，知识真丰富。起。你敢于向教材提出问题，非常了不你的你的想法很特别，相信通过你的努力，会实现的。想法令人耳目一新。欣赏你。你的想法非常有创造力，与众不同，老师很畅想猜测是科学家发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步。你的课外知识真丰富，都能成为大家的老师了。你的发言给了我们很大的启发。你的回答给我留下了深刻的印象，好样的，朝着你的畅想努力去吧。你的发言让人刮目相看，太精彩了。的想法很好，为大家开了一个好头。）你

一、导入师：新科技，带了新生活，新生活，离不开新的用具，这节课就让我们一起去寻找“生活好帮手”。（板书：生活好帮手）二、活动一(追忆过去)师：我们先听奶奶讲个故事。（课件播放）小结：刚才我们跟着奶奶看到了好多老物件，这些东西已经很少见了，现在的生活又是什么样的?活动二：感受现在课下我们让观察了妈妈的一天，谁来说说。（顾袁棋）师：感谢你用心的观察记录。听了奶奶的故事和同学的介绍，你有什么想说的吗？（生：我觉得奶奶小时候非常的不方便，妈妈现在的生活非常方便）（师评：你说出了自己真实的感受。你抓住了“科技”二字。你知道的真多，知识真丰富。起。你敢于向教材提出问题，非常了不你的你的想法很特别，相信通过你的努力，会实现的。想法令人耳目一新。欣赏你。你的想法非常有创造力，与众不同，老师很畅想猜测是科学家发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步。你的课外知识真丰富，都能成为大家的老师了。你的发言给了我们很大的启发。你的回答给我留下了深刻的印象，好样的，朝着你的畅想努力去吧。你的发言让人刮目相看，太精彩了。的想法很好，为大家开了一个好头。）你