4 世界人民手拉手教案和学案内容
4 世界人民手拉手教案和学案内容
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关键词：4 世界人民手拉手教案和学案内容
正文
废物不废
教学目标：
1. 认识各种废旧物品和生活垃圾，知道有些废旧物品回收利用后在利用的价值。
2. 发挥学生的想象力，创造性地利用废旧物品。
教学重点：
认识并了解垃圾回收再利用的基本方法。利用生活中的废旧物品。
教学难点：
1. 认识并了解哪些生活垃圾可以回收再利用。
2. 利用身边常见的废旧物制作一个自己喜欢的手工作品。
课前准备
废报纸杂志，碎布头，布片，废铁，易拉罐，吃剩的肉骨头，废旧电池和过期药品等。
教学时间：2课时。
第一课时
活动设计：
1. 谈话导入：
利用收集好的废旧物如碎布头，易拉罐，饮料瓶，旧报纸等，以提问的形式切入课题：你们都认识它们吗？
知道这些东西还有什么用吗？
你还知道哪些废旧物品吗？
2. 学生以小组的形式在直观教具和教材提示下采用采用讨论方式回
答教师提问。
（1）
学生讨论。
（2）
回答问题。
（教师在活动时要把收集到的废旧物品用袋装好或使物品尽量卫生，提示学生不要用手触摸，平时接触到废旧物品后要注意洗手，讲究卫生。）
3. 教师总结：这些废报纸杂志，碎布头，布片，废铁，易拉罐，吃剩的肉骨头，废旧电池和过期药品等。都可以再利用。再利用的基本方法有三种：一是直接回收：如啤酒瓶，酱油瓶等；二是循环利用：如纸，塑料，金属，玻璃等；三是综合利用：如堆肥，发电等。
第二课时
活动设计：
一．小制作
1.教师出示：利用第一课时的废旧物品制成的小凳垫，笔筒，塑料吊兰花等。
2.结合教材插图让学生思考：
（1）这些东西是用什么做的？
（2）它们美吗？
（3）能利用身边常见的废旧物品做个什么呢？
3. 利用身边常见的废旧物品做精心制作一件自己喜欢的小物品。
二．废旧物品的处理方法。
4.讨论：那些废旧物品不能直接利用？怎样处理？
5.学生回答。
6. 全课总结：垃圾回收再利用的基本方法有三种：一是直接回收：如生锈的钢铁，碎玻璃等，必须回收起来送到工厂再加工制成新产品再使用；二是循环利用：如纸，塑料，金属，玻璃等；三是综合利用：如发电等。
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- 上传时间： 2018-05-02 08:02:00
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5ygggwenku_46356
来自：学校：锦州市凌河区宝地小学
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