Lesson 3 It Looks Like a Heart.教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

川教版新路径英语三年级起点六年级下册Unit3 Colourful Life Lesson3 It looks like a heart 第一课时教学设计教学目标1、学生能看懂课文图片,在课堂活动与评价中体会学习的乐趣,在看图预测语言中获得学习成就感。能够在活动中感受到人与人交流的乐趣。2、通过谈论

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所属课文：Lesson 3 It Looks Like a Heart.

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2018-05-02 16:36:00

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学校：金堂县港青学校

Lesson 3 It Looks Like a Heart.教学活动设计方案

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川教版新路径英语三年级起点六年级下册

Unit3 Colourful Life Lesson3 It looks like a heart 第一课时教学设计

教学目标

1、学生能看懂课文图片,在课堂活动与评价中体会学习的乐趣,在看图预测语言中获得学习成就感。能够在活动中感受到人与人交流的乐趣。

2、通过谈论“购买橡皮擦”话题,理解并听说核心语言结构:It looks like a …,会听会说相关形状类单词:heart等。在小组交流中,运用语言结构Which one do you like?及It looks like a …参与相关话题交际。能够在图片帮助下读懂课文对话。并仿编对话。

3、能够通过对话交流,区别出不同形状,进一步提升看图预测语言的能力,并且乐于请教同伴解决问题。

重点难点

1、理解并运用“谈论形状”这个话题的核心语言结构:It looks like a …进行交流

2、会听、会说相关词汇:heart, shape 3、单词shape 以及短语looks like的意思

4、学生在使用It looks like时区别第三人称单数

教学过程

【Greeting】

Nice to meet you! How are you today? It’s a nice day. I hope that you can enjoy this class. 【Review】

Do the exercises about colour on the paper. 【Lead in】

Student look at the video, then discuss what the two people talk about.

【Learning the text】

1、PPT呈现文本,学生整体听音,并说出听到的词句。

2、PPT呈现图片1,引导学生观察图片,提出问题What does the little girl want?听音并回答问题。学生齐读文本。

3、PPT呈现图片2,让学生听音并说说自己听到的句子,重点讲解“shape”这一单词。分角色听音朗读。

4、让学生猜猜which one does she like?呈现图片3,听音验证答案。设置问题what does it look like?听音回答。学生小组自学对话。

5、呈现图片4,挖空核心单词,让学生通过pair-work试着完成文本,听完录音完成对话。学生自学对话。

6、学生翻开课本,听音,指读文本。

7、学生分组朗读文本。

【Activities】

1、总结文本

2、创编表演对话: A: Can I help you? B: Yes, I want a/an …

A: Which one do you like? B: I like the …

one. It looks like a …

How much is it? A: …

yuan. B: Here you are. A: Thank you. 【Practice】

练习书本听力

【Homework】

课下和同学或是家长创编对话

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 It Looks Like a Heart.教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 It Looks Like a Heart.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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