节约粮食第二课时教学实录是什么类型的资料？

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节约粮食第二课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：节约粮食第二课时教学实录

正文

《节约粮食》教学设计

教学目标：

1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。

2、对日常的饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。

教学重点：让学生知道粮食来之不易. 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。

教具准备：

1．动画课件。

2．每人准备一张便利贴。

教学过程

一、谈话导入 1．同学们，今天早餐你吃的什么？

2．想一想这些早餐是用什么做的？ 3．同学们，他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

板书：粮食

二、粮食来之不易

1．观看幻灯片，了解水稻生长的过程你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）

经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

2、体会农民耕种的辛苦

小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

学生背诵古诗。

三、爱惜粮食

（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

老一辈革命家也是这样教育子女的。***的女儿上学时，吃窝窝头时只把里面的枣掏了，其余的都仍掉。要知道，当时有不少人连饭都吃不上。老师把这件事告诉了主席，***严厉地批评了她女儿。

从此，她再也不浪费食物了。

周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。某日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。

（2）简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状

边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

四、介绍光盘内容及宗旨

1、那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。这时可有互动，大家认为做到这个难吗？

现在越来越多的人加入了此活动。

2、有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。为了更好地宣传光盘行动，许多餐厅也想出了很多办法。

3、小小的“光盘行动”在数天内就影响千万人，得到媒体广泛关注，在全国掀起一股“光盘行动”的热潮。例如在大学食堂或是小学食堂，学生们都纷纷将餐盘里的食物吃干净，不浪费一粒粮食。

4、提问作为小学生该如何支持？（可分组，适量定餐，不偏食不挑食，吃不完的剩余的可以打包回家再吃，监督亲人朋友，看到浪费及时制止等）鼓掌精彩回答。

五、说一说

大家一起来写几条节约粮食，光盘行动的口号。欢迎小伙伴们踊跃发言，然后让写得比较好的小朋友把自己写的口号写在黑板上带全班一起朗读。

六、板书设计：

节约粮食

从我做起

北师大版小学二年级道德与法治

《节约粮食》教学设计

德惠市第二十九中学附属实验小学

熊立媛

资料摘要

节约粮食第二课时教学实录

节约粮食第二课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：节约粮食第二课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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