资料摘要
《可爱的家》教学设计 大民中心学校 于淼一．教学目标：1.听唱法学习歌曲《可爱的家》，能够用饱满的声音演唱歌曲。2.体会弱起小节在歌曲表现中的作用，能准确地演唱弱起部分。4.通过对歌曲的演唱，体会家庭的温暖与温馨，激发热爱自己家庭的情感。二.教学重、难点: (一)教学重点：1
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：可爱的家
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 127
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-14 10:27:00
- 来源学校
- 学校：龙沙区大民镇中心校
可爱的家公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：可爱的家公开课教案
正文
《可爱的家》教学设计 大民中心学校 于淼
一．教学目标：
1.听唱法学习歌曲《可爱的家》，能够用饱满的声音演唱歌曲。
2.体会弱起小节在歌曲表现中的作用，能准确地演唱弱起部分。
4.通过对歌曲的演唱，体会家庭的温暖与温馨，激发热爱自己家庭的情感。
二.教学重、难点: (一)教学重点：
1.教学生认识什么是弱起小节。
2.准确演唱弱起节奏。
3.用柔和饱满的声音表现歌曲，体会家庭的温馨。
（二）教学难点：
唱准歌曲当中的弱起小节。
三.教材分析:
《可爱的家》选自歌剧《克拉丽》，也译作《甜蜜的家》，是一首家喻户晓的英国歌曲。很多人以为它是一首民歌，实际上它是十九世纪英国作曲家亨利·罗里·比肖普和美国诗人、剧作家佩恩合作，于1823年为歌剧《克拉丽》写的主题歌。
歌曲为降E大调4/4拍，一段体结构，除第五乐句外，每一乐句的开头均为弱起小节，并且第一、二乐句旋律基本相同，第三、四乐句也基本相同，只在乐句最后一个音下移了一个三度(mi变为do)变化，第六乐句旋律则是第四乐句的完全重复，学生歌唱时很容易就记住这悠扬流畅、略带伤感的曲调。歌曲表现了作者对家的怀念，对宁静的家庭生活的向往四.教学过程：
1．复习拍子的强弱规律：
2/4 强 弱 3/4 强 弱 弱
4/4 强 弱 次强 弱
2.复习音群：
请学生看投影
3.讲什么是弱起小节：
请学生看投影
4．导入新课：
今天我们来学习一首弱起小节的歌曲《可爱的家》，请大家看投影
5.选一首我们学习过强起的歌曲《太阳出来了》和一首弱起小节歌曲《可爱的家》对比，强起和弱起的区别。
6.请学生听音乐《可爱的家》，让学生边听边思考，这首歌讲了什么？
7.再听音乐，思考家是什么样的？
8.在听音乐，家给我们一种什么样的感觉？
9.分小组练习唱《可爱的家》。
10.每一小组唱，请同学们点评。
11.老师总结：
今天我们学习了一首有关于弱起小节的歌曲，家是温馨的、可爱的、充满爱的、父母对我们的爱是无私的，我们应该用学习成绩来报答父母，今天回家以后用充满爱的情感给父母唱一遍《可爱的家》，表达我们对父母的爱。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 10:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 127
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_60969
来自：学校：龙沙区大民镇中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：可爱的家公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《可爱的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。