资料摘要
《中华人民共和国国歌》教学目标了解《国歌》在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。教学重点通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生对《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。教学难点通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生对《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。资源利用教材钢琴图文资料课时安排
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未知
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关键词：欣赏 中华人民共…PPT配套教学设计内容
正文
《中华人民共和国国歌》
教学目标
了解《国歌》在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。
教学重点
通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生对《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。
教学难点
通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生对《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。
资源利用
教材
钢琴
图文资料
课时安排
1课时
教学过程
一、组织教学
在《国旗国旗真美丽》音乐中进教室。
中国的国旗是什么?中国的国歌是什么
二、聆听《中华人民共和国国歌》
1、学生唱唱“起来、起来、起来”这句话的歌谱。
2、想一想：为什么作曲家在这里一定要运用上行手法? 三、介绍《中华人民共和国国歌》的时代背景。
四、了解作曲家聂耳的生平背景。
五、试着指挥国歌，通过细学指挥，感受歌曲在细节方面需要我们做到的音乐情感。
六、师生共同讨论一下时代背景，并且对比我们如今的生活，谈一谈自己的感受。联系每周一，我们升旗时候的心境。
七、小结。
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