唱歌小红帽 ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

唱歌　小红帽　ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌　小红帽　ppt配用优秀获奖教案

正文

课题：第一单元

我愿住在童话里

第四课时

歌曲《小红帽》

授课班级：二年级

教学目标：1、用轻快的声音演唱这首歌曲。

2、学会歌曲之后，能跟着老师模唱歌曲曲谱。

3、背唱这首歌曲。

4、分组编创，合作表演音乐童话剧《小红帽》。

教学重点：合作表演音乐童话剧《小红帽》。

教学难点：1、柯尔文手势的掌握与运用。

2、模唱歌曲曲谱。

教学准备：多媒体课件、歌曲音频、歌曲伴奏。

教学程序：

一、发声练习

1、师：请同学们跟着老师，一边模唱音阶，一边练习科尔文手势。

生：1234567ī ī7654321 2、师：请同学们试着模唱《闪烁的小星星》并练习柯尔文手势。

生：1 1 5 5 │ 6 6 5 ｜ 4 4 3 3 │ 2 2 1 ‖

二、新课教学

1、故事导入

师：请同学们说一说，大家都知道哪些童话故事？

生：白雪公主、海的女儿、稻草人、青蛙王子...... 师：看看老师给大家带来了哪些童话故事？

师：有白雪公主、阿拉丁神灯、丑小鸭、皇帝的新装、木偶奇遇记、小红帽等等。

师：有谁知道《小红帽》的故事？能给同学们讲一讲吗？

生：从前有个小女孩...... 师：这位同学特别棒，请同学们听一首歌，大家能猜出这首歌的名字吗？

生：小红帽。

2、学唱歌曲

师：把书翻到第八页，把歌词朗读一遍。

生：我独自走在郊外的小路上...... 师：（讲解四二拍的定义：以四分音符为一拍每小节有两拍和四二拍的强弱规律：强弱、强弱、强弱、强弱）

请同学们一边拍手和拍肩，一边按节奏读歌词。

生： X XX X X X XX XX X 我独自走在郊外的小路上......（拍手拍肩）

师：播放歌曲范唱，请同学们跟着老师一起模唱曲谱。（两遍）

请同学们跟着歌曲音频，小声跟唱。（两遍）

请同学们唱完整的歌曲《小红帽》。

3、合作环节

全班同学分为四个组，分句接唱歌曲。（两遍）

第一组：第一行

第二组：第二行

第三组：第三行

第四组：第四行

全班一起：第五行

第六行

4、分析歌曲

师：请同学们看着歌谱，找一找歌曲的哪几句旋律是相同的。歌曲的哪几句旋律相同，你找出来了吗？

师：请根据每句旋律的高低走向，为歌曲设计不同的力度并演唱。

教师引导学生根据歌词大意说出每一句歌词所表达的情感：

第一行第二行：强

第三行第四行：弱

第五行：强

第六行：弱

师：全曲应该用轻快的声音，运用合适的力度、速度完整的演唱整首歌曲（两遍）

5、编创、表演音乐童话剧

师：（教师引导学生讨论）音乐童话剧《小红帽》由几个部分组成？

生：讨论后回答：《出发》《森林中的狼》《遇险》《获救》

学生分组编创，表演其中一个片段。

根据所要表演的内容，分组选配音乐、编创表演动作等。

全班合作表演音乐童话《小红帽》。

三、总结

《小红帽》这则童话故事告诉我们，在生活中遇到危险时，要沉着冷静的面对，多动脑筋才能解决问题，也可以多多寻求别人的帮助，做一个机灵、勇敢、听话的好孩子。

资料摘要

唱歌　小红帽　ppt配用优秀获奖教案