让我们生活的环境更美丽教案评析是什么类型的资料？

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让我们生活的环境更美丽教案评析｜教案在线预览

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关键词：让我们生活的环境更美丽教案评析

正文

让我们生活的环境更美丽

教材分析

本单元《让我们生活的环境更美丽》主题下有两个小课题，分别是《从身边做起》、《我是小小监督员》。本课教学为第一课时，通过第一课时的学习，让学生知道身边环境的美与我们的生活密切相关。增强环保意识，并学会以实际行动来保护自己生活的环境。

学情分析

通过观察，学生存在着随手乱扔垃圾、随地吐痰等不良行为，

学生环保意识不强，针对这些情况，我们需要通过一系列活动提高学生的环保意识，从小养成良好的习惯，用实际行动来保护环境，为社会做贡献。

教学目标

1、知道生活中破坏环境的行为，了解良好的生活环境与自己的生活密切相关。

2、知道保护环境是大家共同的责任，做力所能及的事，争当环保小卫士。

教学重点

了解环境究竟是怎么破坏的，良好的生活环境与自己的生活密切相关。

教学难点

保护环境是大家共同的责任，保护环境还可以从节约资源、废物利用等其他途径来完成。

教学准备

1、教学多媒体课件

2、课前问卷调查

教学过程

一、调查分享

揭示主题

1.欣赏优美的风景图片，体验大自然的美。之后对比反差，观看环境被破坏的照片，让学生认识到环境已经被破坏，不同的环境可以给人不同的感受。呼吁同学们从身边做起，争当一名环境小卫士，让我们生活的环境更美丽。

2.小组思考：图1美丽的环境，是如何做到的？

3.课前调查分享，影响环境的不良行为。

随地吐痰、乱扔垃圾、乱刻乱画....... 4.小辩论：我们的身边存在哪些破坏环境的行为？如果你看到了这些现象，你会怎么做？

小结：生活中存在破坏环境的行为，良好的环境与我们息息相关，我们应该从自身做起，不随手丢垃圾，养成良好的行为习惯，做一名环境小卫士。

板书：让我们生活的环境更美丽

【设计意图】

通过观看两幅不同的图片，引发学生切身感受，通过交流，知道身边的环境卫生与自己的生活息息相关。

二、示范引领

深化主题

1.分组讨论出点子：为了让我们生活的环境更美丽，作为小学生，我们能想象出什么好点子？

2.分享各组讨论成果

3.示范引领：展示班级中同学爱护环境的好行为，分享给大家。

【设计意图】

以学生的现实生活为基础，从身边的榜样学起，引导学生在生活的小事中提升环保知识。

三、发现问题

践行主题

观看小短片，让学生发现短片中的“绿色行者”小垃圾桶，从它刚开始敏捷的行动到后来的迟钝引发思考，发现保护环境一个人的力量是不够的。

【设计意图】

通过观看环保小视频，发现问题，保护环境一个人的力量是不够的，需要呼吁更多的人来一起行动。

四、践行记录

拓展主题

1、观看照片：环境资源的匮乏给我们带来的危害，同时引发学生，保护环境不仅仅是不乱丢垃圾，还可以通过节约资源，种植树木等不同方法来保护环境。

2、付出行动，对即将到来的时间环保日，准备做些什么呢？

3、分享环保小儿歌，认识到保护环境的重要性。

【设计意图】

认识到保护环境的重要性是不够的，付出行动，从自身做起，保护环境。

板书设计

让我们生活的环境更美丽

从我做起

从身边做起

资料摘要

让我们生活的环境更美丽教案评析