唱：花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵多媒体教案及点评

音乐教案《花儿朵朵》

一年级下册

教学目标：

1能用欢乐的情绪，自然地发声方法演唱歌曲《花儿朵朵》。并伴着歌曲跳彝族的摆手舞。用欢乐、富有弹性的歌声演唱。

2.通过欣赏民族管弦乐《快乐的啰嗦》认识常见的民族乐器。并能感受岳乐曲的情绪。

教学重难点

1在音乐活动中感受到活泼，还了的情绪。感受生活的乐趣和同学之间的友谊。

2用柯尔文手势表示音的高低。

教学准备：

多媒体课件

钢琴

教学过程

一

导入课题

1.小朋友，你们好，在我国的西南部不有一个能歌善舞的民族—彝族，今天老师就带小朋友们到彝家山寨去逛一逛，走一走，让我们跟着音乐出发吧！出发

起立

2.出示彝家山寨画面

音乐起《花儿朵朵

》

学生跟老师一起律动

摆手舞

请坐

教师：在欢快的音乐声中我们来到了彝家山寨，彝族人住的吊脚楼，“彝

”字和吊脚楼很像啊

，彝族人的身上修满了花鸟鱼虫，他们代

表着吉祥，头上和身上也带满了漂亮的银饰，姑娘们穿着长长长的彩色的百裙在舞蹈

（PPT展示）

他们喜欢演奏乐器

，能歌善舞。（PPT展示）

二

学习歌曲

1.快看，这个山寨的人们在唱歌正在跳着欢乐地集体舞迎接我们的到来呢？听听歌曲里航了什么，带给我们什么样的心情？

2.教师边圆舞板打节奏边读歌词。我们用接龙的游戏来读这首歌的歌词，老师读红色部分，你读蓝色部分。

3.这首歌的名字叫《花儿朵朵》，他是根据彝族的一首民歌改编而成。

4.下面小朋友用“啦”跟老师模唱这首歌。

5．我们把歌词间进去完整的唱一唱。

6. 解决难点，看PPT用柯尔文手势演唱歌曲的最后一句，感受不同的音高。

7.分组练习难点

8.小组展示难点

9.听老师在歌曲中又加入了什么

？（PPT

五线谱）在每一行的最后加了衬词。

10.男声演唱

女生加衬词。第二遍相反

11.边唱歌去边用乐器铃铛来演奏

12.跟琴唱歌，感受不同速度歌曲的变化

三

欣赏视频民族管弦乐《快乐的啰嗦》

1在欢乐的歌声中我们来到了彝族最热闹的一个村寨，他们正在庆祝

他们最隆重的节日—火把节

请你听一听，他们在节日上他们演奏的音乐，你听到什么熟悉的歌曲？说说这首乐曲是什么样的情绪?说说你认识的乐器。

2．教师讲解歌曲的名字，学生回答问题。

3.课件逐一展示乐器

四.学跳彝族舞

1学跳彝族舞的基本动作---摆手舞

2完整的创编歌曲的舞蹈动作

3边歌边舞

五

.总结

1总结学习情况

2边拍手边演唱歌曲走出教室