4.家乡物产知多少PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

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关键词：4.家乡物产知多少PPT配套教学设计内容

正文

《家乡的物产知多少》教学设计2 教学目标：

1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。

2、了解这些物产的来历及特点。

3、培养学生热爱家乡的情感。

教学重点：

知道自己的家乡有哪些物产。

教学难点：

知道一些物产的来历和特点。

教学准备：学生搜集的一些家乡物产资料、录音机、磁带等。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、欣赏歌曲，激情导入。

1、师：刚才老师欣赏了你们的歌。觉得你们的歌唱的真好听。来，让我们再来欣赏一首著名的歌曲《谁不说俺家乡好》，请同学们边听边想一想：这首歌曲唱的是什么内容？你从中体会到了什么？

2、学生汇报。

3、师小结揭题：同学们真会欣赏，从中体会到了家乡湖北景色秀丽，物产丰富，那么，你们是否了解家乡有哪些物产呢？今天我们就来学习《家乡物产知多少》，一起来感受家乡的富饶。

师：今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产？（板书课题）

生：读课题。

二、物产博览，引导探究。

1、出示教材第15、16页的图片，看一看，引导学生了解这几个地方的物产，并尝试给书上的物产进行归类。还使他们初步感知：我国地大物博，不用的地方有不同的物产，这与地理环境、自然环境有关。

2、师小结：物产包括自然物产和人工制造的物品。可以分为农业、渔业、林业、矿产

等。

小结：

1.大草原盛产：

牛羊肉、牛奶、皮革、羊毛等。

2.大平原盛产：

玉米、小麦、花生、棉花、苹果、葡萄等。

3.山区盛产：

各种各样的动物、中草药、山野菜、木耳、蘑菇等。

4.大海盛产：

鱼、虾、蟹、贝、海带等。

就让我们一起来开个“物产博览会”吧。

三、介绍家乡物产。

师：小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些？你们是用什么方法了解的，告诉大家。

生：说一说：（自己家乡的物产）

师：你们了解这些物产的来历及特点吗？

生：说一说：（物产的来历及特点）

师：老师让大家把自己找到的家乡物产带来，大家带来了吗？

生：回答：

师；那么，我们今天开个家乡物产展览会好吗？你的家乡有哪些主要的物产？请调查

了解后，填写到17页的表格里。

各小组赶快准备一下。（教师放录音）

生：各小组准备自己的展览台。

四、展示自己家乡物产

师：你们找到些什么？展示给大家看一看吧。你们可以采用自己喜爱的方式夸夸家乡的物产？

生：采用自己喜欢的方式（说、唱、跳、弹等）夸一夸家乡的物产

师：同学们评一评哪组搜集的家乡物产多，哪组表演精彩

生：小组互评

师：小结活动

五、介绍家乡的名优特产

我们云南有很多名优特产。例如：宣威火腿

、路南卤腐、蒙自过桥米线

、石屏豆腐、宜良烤鸭、昭通天麻、丘北辣椒、普洱茶、文山三七、三七炖鸡、锡制工艺品、河口香蕉、扎染

、竹编、各种民族服装服饰等。

六、怎样让它们更有名？

学生讨论后回答

七、小结全文

师：通过今天的活动，你有些什么感受？

生：谈自己的感受。

师：老师感觉到小朋友个个都很棒，搜集和了解到这么多家乡的物产。老师相信你们长大后一定会把自己的家乡建设得更美好的。

板书设计：

家乡的物产多又多

小小展览会

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4.家乡物产知多少PPT配套教学设计内容

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