1. 聆听 我和你教学设计一等奖

凌海市第二小学

课题

学习

目标

学习

重点

歌曲《我和你》

总第9课时

四年级

备课人

史建丽

1.能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。

2.能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。

能认真聆听教师演唱的R&B版《我和你》，并且能够模仿此风格的演唱。

教师活动

学生活动

发声练习

聆听历届奥运会主题曲

调整与反思

一、激情创境

1.师生问好

2/4

1 2

3 4| 5 —| 5 1

5 | 5 1

5|

同学

们

好！老师

好老师

好！

5 4

3 2| 1—||

老师

您

好！

2.发声练习（摇篮曲）

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3 —

5—

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3

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3

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wu

3

3

2 3

4 2| 1 —

—

—||

wu 二、合作探究

1、导入新课

师：同学们，你们知不知道奥运会几年举办一次？上一届的奥运会是哪年在哪个城市举办的呢？

2.欣赏历届奥运主题曲

通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，一起来感受。

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音乐教学设计

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3.聆听《我和你》

师：接着我们要一起走进的是2008北京奥运主题曲，由我国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱的《我和你》。《我和你》有着它独特的气质，一起静静地聆听吧！

4.介绍《我和你》的创作背景

5.师范唱

6.生试唱第一次。

7.生试唱第二次。

8.欣赏第二版本。

9.演唱常石磊版。

三、情感体验

师：在今天音乐课的最后，我请同学们一边看视频回到奥运会现场，一边演唱，再一次感受

歌曲《我和你》带给我们的美好感动吧！

学唱歌曲

生视唱

聆听第二版本

板书设计：

我和你

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音乐教学设计

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