10.现代交通真方便教案3

《现代交通真方便》参考教案

教学目标：

1、了解交通在人们的生产生活中的重要作用，了解我国交通发展的状况。

2、学会自觉地留心生活，发现身边的交通发生的巨大变化。

3、感受现代交通日新月异的变化给人们来的方便。

教学重点：

了解交通在人们的生产生活中的重要作用；了解我国交通发展的状况。

教学难点：

学会自觉地留心生活，发现身边的交通发生的巨大变化。

第一课时

教学过程：

活动一：室内参观，感知日新月异的现代交通。

1、教师谈话：同学们，今天老师给大家带来一组精彩的录像，你们想看吗？

2、播放课件，学生观看。

3、谈一谈：同学们，你们从这组录像中看到些什么？你们乘坐过其中的哪些交通工具呢？当时的感受如何？

揭示课题：刚才我们看到的这组镜头反映的是飞速发展的现代交通，今天我产就来聊一聊这个话题。

活动二：讨论交流，了解现代交通的发展。

你们知道哪些有关交通的最新信息？课前大家都做了细致的调查，把你的资料整理一下，向大家汇报，看谁讲的好。

学生整理资料。

汇报交流。

要点一：什么是现代交通。

要点二：现代交通的发展，结合学生调查的材料，采用对比数据、比较事实等方式，让学生感受到，随着科技的进步，现代交通的迅猛发展。

活动三：联系生活，体验现代交通真方便。

现代交通的发展是多么的迅速，它的发展给我们的现代生活带来了极大的方便，你有这种感受吗？你能不能用列举事例的方法来具体说一说？

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联系自己的家庭，体验现代交通给自己家带来的方便。

说一说自己身边的事例，体验现代交通给周围的人带来的便利。

“要想富，先修路”，表达了现代交通在经济建设中的作用，请你也设计一条广告语，表现现代交通的作用。

第二课时

教学过程：

活动四：拓展延伸，感受我们的生活离不开交通。

除了同学们刚才谈到的这些，其实我们社会生活中，现代交通的影响和作用无处不在，它正以它的特殊地位发挥着越来越重要的作用。

你知道在我们的社会生活中还有哪些方面也离不开交通。

活动五：设置情境，模拟运用现代交通。

制订一个外出旅游的方案，包括出发地、目的地、出行线路、出行方式以及选择这种方式和线路的理由。

活动六：小结质疑，促进知识的内化提升。

通过本课的学习，你有哪些主要收获？

你还有哪些感兴趣的话题，想提出来和大家一起讨论。

板书设计：

现代交通真方便

日新月异话交通现代生活离不开交通

限时作业：

1、现代交通每天都在变化，把你的发现告诉同学们。

2、从你家出发到北京旅游，你会选择怎样的出行方式？大致要用多长时间？

3、在我们的生活中还有哪些方面离不开交通？

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