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华士实验中学化学hszhangf2004@163.com 第八单元金属和金属材料课题1 金属材料【教学目标】知识与技能:1)了解常见金属的物理性质,能区分常见的金属和非金属。2)认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金。3)知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。过程与方法

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课题1 金属材料第二课时教案

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课题1 金属材料第二课时教案

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关键词:课题1 金属材料第二课时教案

正文

华士实验中学

化学

hszhangf2004@163.com 第八单元

金属和金属材料

课题1 金属材料

【教学目标】

知识与技能:

1)了解常见金属的物理性质,能区分常见的金属和非金属。

2)认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金。

3)知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

过程与方法:

1)由学生的生活经验和对实物的性质的讨论人手,让学生了解金属的物理性质,并学会区分金属和非金属。

2)通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论,引导学生从多角度分析问题,并形成以下认识:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。

3)通过实验比较黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及铅的多种性质,认识加入其他金属可以改良金属特性,以及合金具有更广泛的用途。

情感态度和价值观:

1)通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2)在了解金属性质的基础上,了解材料选择要考虑的问题:如价格、资源,是否美观、是否便利以及废料是否易于回收等。

【教学重点】

1、了解金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定物质的用途。

2、认识合金的特性,知道合金的性质更优于纯金属。

【教学难点】

1、具体问题具体分析,了解金属材料的选择要综合考虑多种因素,培养学生分析、解决问题的能力。

【课时安排】1课时

【教学方法】实验探究 多媒体

【实验准备】多媒体

【教学过程】

教学过程

【投影引入】

【讨论】

【讲解】

教师活动

学生活动

设计目的

观看,回答

金牌的味道,银牌等也不好得,戒指

让学生深深体有一个多好。。。。。交通工具的选择等

会金属材料就在这些都是由金属材料制成的,金属材

我们身边

料包括纯金属及他们的合金。今天我们就窗户—铝合金;钢尺—不锈钢;

来一起学习第八单元课题1 金属材料

眼镜框—铜或记忆金属;首饰等

环顾我们生活的周围,找找哪些物品—黄金等金属材料;电线—铜等;

是由金属材料制成的?

锅子—铁等;水龙头—铁

增强民族自豪日常生活中使用最多的是铁、铜和铝

感

及其他们的合金。从青铜器到铁器,很早聆听,记忆

的时候我们祖先就会利用金属材料。现在

由于铝的密度轻,抗腐蚀性能好,而进入

寻常百姓家也就是100多年时间。由于铝

的冶炼技术提升,现今年产量已经超过铜,

3

华士实验中学

化学

hszhangf2004@163.com

【板书】

【投影】

【投影】

【讲解】

【板书】

【投影】

【讨论】

【投影】

【提问】

【板书】

【投影】

【过渡】

位于铁之后,居第二位。

一、几种重要的金属

1、金属材料包括纯金属及其合金

2、金属年产量:Fe>Al>Cu

金属材料利用

马踏飞燕

铁狮子

铝锅

我们已经有过不少生活经验,比如金属能导电,能导热等,观看投影,总结金属的一些物理性质。

1、多数金属有金属光泽,有导电性,导热性,良好的延展性

铜是紫红色,金是黄色,常温下液体的金属是汞

表格—几种常见金属的物理性质

观看,讨论,总结

记录,记忆

培养学生观察,分析问题能力,及语言表达能力

体会物质的普遍性和特殊性

让学生体会,考虑物质的用途的时候,要考虑很多方面:经济

资源、环保等

培养学生综合分析能力

1、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?

2、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能出现什么情况?

3、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?

4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?

日常生活生产用品等,在考虑物质用途时,除了要考虑性质以外,我们还要考虑哪些因素?

2、考虑物质用途时要考虑多种因素

金属及金属元素之最

在我们生活和生产中,用的最多的并不是纯金属,而是合金,就像厨师炒菜时那样,常常在菜里加入各种调料,改善菜的品质。在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可以制得具有金属特性的合金了。

3 分组讨论:

1、资源和经济,价格太贵

2、钨熔点高;用锡做灯丝,一通电就熔断了

3、铁相对铅硬度大,而且铅还有毒

4、增加硬度和美观,防止生锈;镀金太贵,不经济,但更美观,更耐腐蚀

考虑价格、资源,是否美观等

聆听,理解,体会

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化学

hszhangf2004@163.com 【板书】

【提问】

【视频】

【板书】

【投影】

【投影】

【投影】

【布置作业】

【板书设计】

二、合金

1、在金属中加热熔合某些金属或非金属,

就可以制得合金 记录

2、常见合金:

生铁与钢都是碳和铁的合金

观看,总结归纳

合金具有怎样的性质呢?

一般情况下,抗腐蚀性:合金

>

纯金属

合金与纯金属的硬度比较

硬度:合金

> 纯金属

合金与纯金属的熔点比较

熔点:合金

< 纯金属

3、合金的一些性质

观看,思考用到的金属性质

常见合金的主要成分、性质和用途

钛和钛合金——记忆合金

小结

[课题1 金属材料]

练一练

1

2

3

课后作业

课题1 金属材料

一、常见的金属

1、具有金属光泽,有导电性,导热性,良好的延展性

铜是紫红色,金是黄色,常温下液体的金属是汞

2、考虑物质用途时考虑多种因素 二、合金

1、在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可以制得合金 2、常见的合金:

生铁与钢都是碳和铁的合金

钛合金

3、合金的一些性质:

一般情况下,合金的强度和硬度纯金属高,抗腐蚀性能也更好;而熔点却较低 【教学反思】

3

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