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沛县第五中学学案2.3确定圆的条件 学习目标:1.了解不在同一直线上的三点确定一个圆,了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念2.会过不在同一直线上的三点作圆. 学习重点:确定圆的条件. 学习难点:不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程. 教学过程一、感情调节:

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2.3 确定圆的条件课堂实录

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2.3 确定圆的条件课堂实录

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关键词:2.3 确定圆的条件课堂实录

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沛县第五中学

学案

2.3确定圆的条件 学习目标:1.了解不在同一直线上的三点确定一个圆,了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念

2.会过不在同一直线上的三点作圆. 学习重点:确定圆的条件. 学习难点:不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程. 教学过程

一、感情调节:考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时,发现一圆形瓷器碎片,你能帮助考古

学家画出这个碎片所在的整圆,以便于进行深入的研究吗?

二、自学

自学内容一:确定圆的条件以及相关概念

1.

经过已知点A作圆,可以作多少个?

2.

经过已知点A、B作圆,可以作多少个?圆心在什么图形上?

3.经过A、B、C三点,能不能作圆?如果能,可以作多少个?圆心在什么位置?如果不能,请说明理由.

定理:

的三点确定一个圆.

经过三角形三个顶点可以作一个圆,

经过三角形各顶点的圆叫做三角形的

圆.

外接圆的圆心叫做三角形的

,这个三角形叫做这个圆的

. 如图,点

A,B,C 都在⊙O上,△ABC 是⊙O 的_________三角形;⊙O

是△ABC 的_________圆。

自学内容二:尺规作三角形的外接圆

1.已知△ABC,用直尺和圆规作三角形ABC的外接圆.

2.如何解决“圆形瓷器碎片重圆”的问题?

自学内容三:知识应用

典型例题

例1:如图,A、B、C三点表示三个工厂,要建立一个供水站,

使它到这三个工厂的距离相等,求作供水站的位置.

(不写做法,尺规作图,保留作图痕迹)

[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]

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沛县第五中学

学案

例2:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90o,

(1)经过点A、B、D三点作⊙O;

(2)⊙O是否经过点C?请说明理由.

三、当堂检测

1.请用直尺和圆规分别作出直角三角形和钝角三角形的外接圆;观察所画图形,你发

现三角形的外心和三角形有何位置关系?

2.选择题:

(1)三角形的外心具有的性质是(

)

A.到三顶点的距离相等

B.到三边的距离相等

C.外心必在三角形的内部

D.到顶点的距离等于它到对边中点的距离

(2)等腰三角形的外心(

)

A.在三角形内

B.在三角形外

C.在三角形的边上

D.在形外、形内或一边上都有可能

(3)钝角三角形的外心在三角(

)

A.内部

B.一边上

C.外部

D.可能在内部也可能在外部

[来源学科网]四、课外作业:

1.已知a、b、c是△ABC三边长,外接圆的圆心在△ABC一条边上的是( )A.a=15,b=12,c=1

B.a=5,b=12,c=12 C.a=5,b=12,c=13

A.5cm

D.a=5,b=12,c=14

C.7cm

D.8cm

[来源:学科网]

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,则它的外心与顶点C的距离为( )

B.6cm

3.等边三角形的外接圆的半径等于边长的( )倍.

3A.

2

3B.

3

C.3

1D.2

4.下列说法错误的是( )

A.过直线上两点和直线外一点,可以确定一个圆

B.任意一个圆都有无数个内接三角形

C.同一圆的内接三角形的外心都在同一个点上 D.任意一个三角形都有无数个外接圆

5.若AB=4cm,则过点A、B且半径为3cm的圆有 个.

6.若Rt△ABC的斜边是AB,它的外接圆面积是121πcm,则AB= .

7.△ABC的三边3,2,13,设其三条高的交点为H,外心为O,则OH= .

8.△ABC的外心是它的两条中线交点,则△ABC的形状为 .

9.已知⊙O的直径为2,则⊙O的内接正三角形的边长为___ .

10.如图,破残的圆形轮片上,弦AB垂直平分线交弧AB于C,交AB于D。

(1)求作此残片所在的圆的圆心,并画出完整的圆。

2

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沛县第五中学

学案

(2)若AB=24 cm,CD=8 cm,求(1)中所作圆的半径。

11.在△ABC中,BC=24cm,外心O到BC的距离为6cm,

求△ABC的外接圆半径。

ACBD12. “不在同一直线上的三点确定一个圆”.请你判断平面直角坐标系内的三个点

A(2,3),B(-3,-7),C(5,11)是否可以确定一个圆。

13.

某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,下图是水平放置的破裂管道有水部分的截面。 (1)请你用直尺和圆规补全这个输水管道的圆形截面(保留作图痕迹); (2)若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16cm,水面最深地方的高度为4cm,•求这个圆形截面的半径。

14.阅读下面材料:对于平面图形A,如果存在一个圆,使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这个圆所覆盖.如图1中的三角形被一个圆所覆盖,图2中的四边形被两个圆所覆盖.

回答下列问题:

(1)边长为1cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是 cm.[来源:学科网]

(2)边长为1cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是 cm.

(3)边长为2cm,1cm的矩形被两个半径都为r的图所覆盖,r的最小值是 cm,这两个圆的圆心距是 cm.

图1图2

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.3 确定圆的条件》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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