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教学设计漳州台商投资区华侨中学黄惠娜课题:仁爱版八年级Unit7 Topic3 I cooked the most successfully.一、教学内容概述:本节课是以仁爱版八年级第七单元第三话题的内容为主,综合归纳复习订餐、接单、用餐等日常功能用语的相关表达。本节复习课,通过复习单词、词组等进
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Section Dppt课件课堂实录
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正文
教
学
设
计
漳州台商投资区华侨中学
黄惠娜
课题:仁爱版八年级Unit7 Topic3 I cooked the most successfully.
一、教学内容概述:
本节课是以仁爱版八年级第七单元第三话题的内容为主,综合归纳复习订餐、接单、用餐等日常功能用语的相关表达。本节复习课,通过复习单词、词组等进一步了解副词的比较级和最高级,并能够正确使用,能够对事物作出对比评价,以游戏的形式复习了中考题型的选择、看图造句、情景交际、短文填词,通过这个主线,复习了副词的比较级和最高级,订餐、接单、用餐等日常用语,同时依据美食引出对健康的重视,并以写作的形式呈现。
二、学习目标分析:
1.能力目标:能够运用点餐、接单、用餐、对事物对比评价等日常基本表达形式进行交流。
2.知识目标:(1)掌握并能正确运用副词比较级和最高级。
(2)点餐、接餐、用餐等表达
3.情感目标:通过对话听说等练习能够和同伴积极合作、共同完成任务;培养学生学习英语的兴趣,采用游戏、角色扮演等灵活多样的授课形式,激发学生的好奇心和求知欲。
三、学习者特征分析:
本单元的主题是订餐等功能用语,同时引导学生采用Brain-storming和Play games加上适当PPT展示学习策略,复习词汇,掌握一些重点句型,用各种可以调动学生积极性的活动小组竞赛来提高学生的活跃性,激发他们参与讨论的热情。
四、教学策略分析:
教法:任务型教学
学法:独立学习、小组合作、分类归纳
五、媒体选择与设计:
网络图片、幻灯片、电脑等多媒体设备。
六、教学过程设计
Teaching Procedures
Step 1 Brain-storming
Step 2 Phrases
Step 3 Sentences
Step 4 Do some exercises
Step 5 Writing
Step 6 Summary&Homework
Student activity Purpose Group Competition: Master some Say out some words basic words of according to these ordering a meal picture Group Competition: Master some Group discussion and basic phrases show their answers one of ordering a by one meal Make sentences Review according to some comparative and pictures。
superlative degrees of adverbs
To improve the
Ss’ interests of Play a game learning English and master the knowledge
Writing a passage Improve their about health writing skills Review the whole topic and Finish the exercise Consolidate knowledge 七、板书设计
Unit7 Topic3 I cooked the most successfully. Words and phrases: Lady,gentleman,sale,guest,menu,bill,corn,salad,lemon,bean, carrot,seat,job,worth,for sale, main course,have a seat,in short,not only...but also... Sentences: Maria cooked very successfully. Jane cooked more successfully. I cooked the most successfully. 八、教学反思
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