课题2　溶解度第二课时教案

迁安市蔡园中学“四步四环节”导学案

九

年级 化学

学科

课题：溶解度 课型：问题导读课 日期：

2018.12.05

班

级：

九1.2

主备人：

张淑红

初审人：

张悦 审定人：裴建东温馨寄语：实现真正的教育回归，还舞台给孩子，让他们尽情展示--会学！乐学！

教学重点：利用溶解度曲线获得相关信息。 教学难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息

教学准备：1、学生预习该课内容

2、教师制作课件

【诊断补偿·学习目标·学习导航·当堂达标测试】

模自学内容﹡学法指导﹡随堂笔记

块

创教师引入：我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那设里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？

情学习目标：

境1、了解固体物质溶解度的含义；知道溶解度与溶解性的关系。

呈2、

能依据给定的数据绘制溶解度曲线；会利用溶解性表或溶解度曲 现线，查阅相关物质的溶解性或溶解度。 目3、知道气体的溶解度及其影响因素，会利用有关气体溶解度的知识标

解释身边的一些现象。

3分钟

1、在一定 下，在一定量的 里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。

诊

在一定 下，在一定量的 里，还能继续断溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。

补2、饱和溶液和接近饱和的不饱和溶液是如何相互转化的 偿5 （ ）溶质、（ ）温度或（ ）溶剂

分不饱和溶液

饱和溶液

钟

（ ）溶剂或（ ）温度

学习任务一：固体物质的溶解度

自主学习：教材36——38页第二段

1、固体物质的溶解度的定义：

在一定 下，某固态物质在 里达到 状态时所溶解的 叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

例如：（1）在20 ℃时,在100 g水中溶解36.0g NaCl时溶液达到饱和状态，（或：在20 ℃时，100 g水中最多能溶解36.0 g NaCl。）我们就说：在20 ℃时,NaCl在水中的溶解度是 。

（2）“20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g”的含义

：（口述） 2、溶解度与溶解性的关系：

溶解性

难

可溶

溶

溶解度（20℃）

学

/g 习

查阅教材36页表9—1后完成：20℃时氯化钾（KCl）的溶解度是

导

，所以氯化钾的溶解性是 。

航3、某种物质在水中的溶解度的大小与 有关。

28

在平面直角坐标系中，可以以横坐标表示 ，以纵坐标表分

示 ，画出物质的溶解度随 变化的曲线，这种曲线叫做钟

溶解度曲线。

利用溶解度曲线可以查阅：

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） 。

4、固体物质的溶解度随温度的变化规律

（1）多数固体物质

的溶解度随温度的升高而

，如： ；

（2）少数固体物质

的溶解度随温度的升高而

，如： ；

（3）极少数固体物质

的溶解度随温度的升高而

，如： 。

合作探究：

溶解度的表示方法：

1、

2、

3、请你根据P36表9-1中KNO3的溶解度，绘制出KNO3的溶解度曲线：

溶解度/g 110 100

温度/℃

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 从你所绘制的溶解度曲线上查找：硝酸钾（KNO3）在25℃

和85℃时的溶解度：

巩固练习：见课件

学习任务二：气体的溶解度

自主学习：教材38页第三段

通过气体溶解度的定义想一想：影响一种气体在水中的溶解度的因素有哪些？ 合作探究：

1、炎热的夏天，常看到有鱼儿将头浮出水面。为什么？

2、烧水刚开始时，锅底有很多小气泡，为什么？这说明了什么？

3、把汽水瓶盖打开时，经常会看到什么现象？为什么？这说明了什么？喝了汽水以后，又常常会打嗝。为什么？

巩固练习：见课件

归纳总结：你学到了什么？还有什么疑惑？

达

标

检

测

8 分

钟

1、下列说法中正确的是（ ）

A.100g水中最多能溶解某物质40g，则该物质的溶解度为40g B.4℃时，溶质N的饱和溶液120g中含N 20g，•所以4℃时，溶 质N的溶解度为20g C.一定温度下，物质M的饱和溶液100g中含M物质30g,则物质M在该温度时的溶解度为30g D.20℃时，50g水中溶有溶质P 20g,则物质P在20℃时的溶解度为40g 2、生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是 （ ）

A 烧开水时，水沸腾前有气泡冒出

B 喝下汽水时，容易打嗝

C 打开啤酒时，有大量的泡沫溢出 D 夏季池塘里的鱼常跃出水面

3、下图为A、B两种物质的溶解度曲线。回答下列问题：

(1)图中P点的含义是 。

(2)t℃时，A物质的溶解度 B物质的溶解度

(填“大于”、“小于”或“等于”)

(3)B物质属于____溶物质(填“易”、“可”、“微”或“难”) *4、图中曲线a、b、c分别表示

a、b、c三种物质的溶解度曲线，

试回答：

（1）t1℃时，a、b、c溶解度大小的顺序是 ，增大a溶

解度的方法是 ，增大b溶解度的方法是 。

（3）m点表示在t3℃时，a溶液是______溶液，b溶液是______溶液，c溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）

。

•

（4）n点表示在t2℃时，______和______物质的溶解度相同且为 。

（5）在t3℃时，a、b、c分别在100g水里达到饱和，冷却到t1℃，析出晶体最多的是______ ，无晶体析出的是 。

（6）在t3℃时，将38克、40克、42克a物质分别放入50克水中搅拌形成溶液的质量分别为

克，

克，

克；溶液饱和情况分别为 ， ， 。