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Unit5 topic1 sectionD 复习——①复习本话题的语法知识——系表结构以及其它重要的语言功能项目。引导学生归纳所学过的连系动词。(幻灯片2、3、4)②对本话题重点句型和重点词汇进行翻译练习。(幻灯片5、6)③师生、生生间进行提问,讨论不同情况下的心情感受。(幻灯片7)导入——呈现图片
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Section D教学设计案例
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关键词:Section D教学设计案例
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Unit5 topic1 sectionD 复习——①复习本话题的语法知识——系表结构以及其它重要的语言功能项目。引导学生归纳所学过的连系动词。(幻灯片2、3、4)
②对本话题重点句型和重点词汇进行翻译练习。(幻灯片5、6)
③师生、生生间进行提问,讨论不同情况下的心情感受。(幻灯片7)
导入——呈现图片和问题,让学生欣赏一段经典的京剧(可网上下载一段京剧)(幻灯片8) 呈现——①呈现京剧脸谱图片,让学生感受色彩斑斓的京剧脸谱的独特艺术,学
习生词facial。(幻灯片9)
②学生看图片了解京剧的四种主要角色,学习生词role。(幻灯片10)
③呈现图片,让学生了解京剧的动作与打斗,学习生词gesture。(幻灯片11)
巩固——①学生阅读短文,并根据短文内容完成判断正误练习。(幻灯片12)
②
听短文录音,并根据短文内容填空,帮助学生进一步理解短文。(幻灯片13)
拓展——①根据图片和关键词提示,写一段短文(注意应用系表结构)。(幻灯片14、15、16)
②学生写短文介绍自己喜欢的电影、电视剧、小品、故事等,进一步复习巩固系表结构的用法。如课堂时间不足可留作课外作业。(幻灯片17)
小结——总结本课题所学的语法和重点句型。(幻灯片18)
练习——结合本课重点进行专项练习。(幻灯片19)
作业——鼓励学生自主归纳复习重点知识,并进行造句,编写对话等练习。引导学生预习新课。(幻灯片20)
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《Section D》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。