整理和复习优秀获奖教案｜教案在线预览

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小数除法——整理和复习东辉小学李栋颀【教学目标】1、知识与技能：熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。2、过程与方法：进一步培养归纳总结，主动建构知识的能力。3、情感、态度与价值观：培养自我总结、反思，自主学习的习惯。【教学重点】巩固小数除法的计算及循环小数的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 16:53:00

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学校：广州市白云区东辉小学

整理和复习优秀获奖教案

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2018-04-23 16:53:00

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关键词：整理和复习优秀获奖教案

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小数除法——整理和复习

东辉小学李栋颀

【教学目标】

1、知识与技能：熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。

2、过程与方法：进一步培养归纳总结，主动建构知识的能力。

3、情感、态度与价值观：培养自我总结、反思，自主学习的习惯。

【教学重点】

巩固小数除法的计算及循环小数的概念。

【教学难点】

培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

【教学准备】多媒体。

【教学过程】

一、谈话引入，整理回顾

二、巩固练习

1、填一填。

（1）

（2）

2、比较大小。

3、解决问题。

（1）

（2）

三、拓展练习

1、细心观察题目，完成解答。

2、想一想，算一算。

四、课堂小结

通过这节课的学习，你们有什么收获？

【板书设计】

整理和复习

路程÷时间=速度

客车的速度：

336÷3.5＝96（千米/时）

货车的速度：

336÷4.2＝80（千米/时）

速度的差：

96－80＝16（千米/时）

答：客车的速度比货车的速度快16千米/时。

【教学反思】

通过复习，加深了对小数除法的理解，系统地掌握了小数除法的运用，认识到了小数除法和整数除法相互之间的联系和不同点，能熟练地应用运算方法的进行一些简便计算，提高了计算能力。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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