Lesson 1教案推荐

板芙镇新联小学三年级英语Unit8 Sport 教学设计

Unit 8 Sport 执教老师：刘健铭

一、教材版本：广东版《英语》第一册

二、学段（年级）：

小学三年级

三、课型：词汇句型课

四、教材分析

本节课的教学内容是在广东版教材《开心学英语》三年级上册第八单元Sports的Vocabulary and Target，属于第八课的第一课时，由于学生已经学习过I like...的句型。因此，这节课的重点是结合新授单词 soccer，baseball，football，tennis，basketball和ping-pong，以加入Sports Club 为契机，结合I like...Do you like...?Yes,I do.No,I don’t.句型来学习。

六、教学目标

1.语言知识目标：

（1）学生能够听懂、会说并认读单词soccer，baseball，football，tennis，basketball，ping-pong （2）学生能够听懂、会说并认读句型I like...Do you like...?Yes,I do.No,I don’t. （3）学生能够运用所学的内容在设置的情境中进行交流

2.语言技能目标：

（1）能够拼读拼写单词和用正确的语音、语调朗读句型

（2）能够运用所学的单词和句型进行情境交流

3.情感目标

为学生创设轻松、愉悦、和谐的英语课堂学习气氛，使学生在学习中敢于开口说英语，用所学内容表达自己喜欢或不喜欢的球类运动，使学生认识到锻炼身体的重要性。

七、教学重点

1.词汇： soccer，baseball，football，tennis，basketball和ping-pong，

2.句型：I like...Do you like...?Yes,I do.No,I don’t. 八、教学难点

1.8个单词的发音

2.句型Do you like...?Yes，I do./ No , I don’t.及其回答与运用

九、教学方法：任务型教学

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板芙镇新联小学三年级英语Unit8 Sport 教学设计

十、教学辅助：ppt、教学卡片以及实物

教

学

过

程

Step One Warming up 教学设计

1.Warming up 教学活动

1.Sing a song

2.Lead in 设计意图

教师通过唱歌来活跃上课前的气氛，营造轻松愉快的学习氛围。

Introduce the teacher by 教师通过自我介绍，出示using the pictures. 踢足球的照片，引出soccer并教学单词。

Step Two：Presentation

Teach the word：

1.Read the word 教师通过让学生观察图片引出

Do you like...? Yes,I do.No,I don’t.使学生能够初步熟悉本节课的重点句型，为下面的学习活动做铺垫。

Step Three：Extension

Do a survey 1.Group work 教师通过小组活动，让组soccer，baseball，football，2.fill in the blanks. tennis，basketballping-pong，

和 A leader ask the group 内成员了解小组内成员喜欢member--Do you like...?If 什么球类，并且写出自己的they say yes,then give 入会申请表，最后表达出来them the sticker. 2.Write down their 自己的喜欢的球类。

application 3.Report Step Four Summary

Do you know...? 拓展体育运动(running , 通过拓展体育运动丰富学swimming , jumping...)

生话题内容

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板芙镇新联小学三年级英语Unit8 Sport 教学设计

Step Five Homework

用句型Do you like...? 学以致用，将课堂学习的Yes , I do. /No , I don’t.知识运用我们的生活实际中

四、教学板书：

去调查家人以及朋友喜欢或去

不喜欢的体育运动

Unit 8 Sports

Do you like...?

Yes,I do. I like... No ,I don’t. I like...

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