Lesson 1名师教学视频（文字实录）

粤人2011课标版三年级下册Unit 4 fruit

Period 1

Teacher: 陈华媚

珠海东方外语实验学校

I 教学内容分析（Analysis of the teaching contents）

本课是选自广东人民出版社开心学英语三年级下册Unit 4 Fruit 。本课将学习水果单词及简单的句型。水果，常出现在我们的日常生活中，通过学习这些单词和句型，学生将提高使用英语进行交流的的能力。

II．学生分析（Analysis of the students）

本次教学的对象为小学三年级的学生，他们已有一个学期学习英语的经验，对学习英语知识有一定的认知能力；他们活泼好动，思维活跃，乐于与人交流合作，喜欢玩游戏，对学习英语有浓厚的兴趣；但自制力不足，注意力容易分散，缺乏一套自我学习英语的方法，需随时留意并控制课堂气氛，提高教学质量。

III．教学目标(Objectives) 1．语言知识目标(Language knowledge) 1）能够听说认读单词: pear; watermelon; grape; cherry;

banana; peach; strawberry;orange及其复数。

2）掌握并运用句型: What’s this? It’s a _______ . What are these? They’re _________. Are these ...? Yes, they are. No, they aren’t . 2．语言技能目标(Language skills) 学生能听说认读单词，能够运用句型. 3.学习策略目标 (Learning strategy) 通过图片，游戏，多媒体，pair work等，让学生更好的融入课堂。

4.情感态度目标(sentiment) 1）能够学会用英语去辨认水果，并且运用到实际交流当中。

2）培养学生的自主学习能力和合作精神，要求学生用所学词汇、句型开展小组活动。

ＩＶ．教学重难点(Teaching important and difficult points) 1）水果的单复数。

2）单复数的句型。

Ｖ．教具(Teaching Aims): 录音，幻灯, 图片

．教学过程

T代表老师 Ss代表全体学生 S代表学生 VI. 1．热身准备（Warming –up）

1)热身并与学生相互问好

T:Good morning,boys and girls.How are you? 2）播放歌曲apple tree T:Let’s enjoy a song.

2.呈现与操练（Presentation and practice）

1) To introduce new friend:Peppa.

2) To help Peppa to buy some fruits. 3) To finish 4 tasks Task 1: Choose fruit (展示各种水果的图片,教授新单词）

Task 2: Game: Carrot squat. Task 3: Role play. (展示小猪对话图片，教授句型) Task 4: Let’s chant. 3. 巩固和总结(Consolidation) 让同学齐读单词和句子。

老师和同学一起总结今天学过的知识点

VII.情感教育（Emotional education）

我们应该多吃水果和蔬菜，这样有益我们的健康。

VIII.作业(Homework) 1.Finish your paper.

2.Copy the new words one line for each. 3. Role play with your friends.. IX.板书设计