Lesson 3名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

第三课时一、教学目标句型熟练，练习Activity 2 学习P40 Sounds and Words 二、教学重点，难点。教学重点：Sounds and Words教学难点：字母j,u,I,o的正确发音及拼读三、教学准备1. 小黑板。2. 本课课件。四、教学过程Step 1 Warm- up 1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3

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2018-05-29 09:24:00

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Lesson 3名师教学设计1

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关键词：Lesson 3名师教学设计1

正文

第三课时

一、教学目标

句型熟练，练习Activity 2

学习P40 Sounds and Words 二、教学重点，难点。

教学重点：Sounds and Words

教学难点：字母j,u,I,o的正确发音及拼读

三、教学准备

1. 小黑板。

2. 本课课件。

四、教学过程

Step 1 Warm- up 1.复习Where is …… ? It’s in / on / under/between……

Where are …… ?They,re in / on / under/between……

、单词

方位词：in、on、under、between 衣物： socks、pants、skirt、jacket b 、句型：Conversation、Target、Chant 2.复习二十六个字母的基本发音。

Step 2 Lead-in & Presentati Activity 2 观察图画，自问自答。（自由说话）

师生间或学生间问答。

Where’s (are) the……? It’s (They’re) in/on……on 三、

Sounds: j,u,I,o 的基础发音。

a 、生自读会读的词，指出发音。

b 、听录音，学生跟读，会读，并指出意思。

c 、学生试指出o跟 /k/ /l/ /f/ /w/ /p/ 相拼发音

d.说一说我们学过的含有字母o发音跟on一样的还有那些单词。

Soccer，hot,box,not,…

e.在书本上抄写单词。

Step 3 Practice Step 4 Extension或Consolidation或Production 读出下列单词：his,gun,his,jam,ton,,jog, Step 5 Summary j,u,I,o 的基础发音。

Step 6 Homework 1.跟录音读Listen and chant. 2.作业：背诵Sounds and words. 五、板书设计

Jacket juice under uncle in tennis on dog

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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